建筑学专业美术写生实习教学机制的探讨

美术写生实习教学是学生获得良好实习效果的重要保证。对实习教学环节进行合理安排，保证学生与教师之间“学”与“教”的配合，能够达到教学相长、相互提高的教学效果。文章就建筑学专业学生美术写生实习特点，总结实习教学机制，为进一步做好实习教学具有实际指导意义。

如何上好教育实习的第一堂课

教师在美术专业学生教育实习上第一堂课时，大部分都会忐忑不安，不知如何将第一堂课的任务完成好，不知怎样才能在学生面前留有一个好的印象。 现以素描静物写生课为例就必要的准备和教学中试用方法综述如下。

论幼儿绘画教学中个性的培养

＂儿童画＂是指儿童自发的无规范的没有任何限定的能表现孩子观感、思想、感情和想象的创造图像。由于幼儿的生理机制尚不完善,手、眼、脑三者的配合尚不十分协调,所以画出来的形象往往比较奇特或不合常理,创造出了属于幼儿绘画的独特个性,作为一名幼儿教师应尽全力去维护孩子的这份童心,给孩子提供一片个性培养的广阔的天空。然而,目前的幼儿绘画教学工作仍存在许多需要改进之处。

浅谈民族院校少数民族题材美术创作与教学

新中国成立以来,少数民族题材的美术创作得到了空前发展与繁荣,民族院校的美术院系作为培养少数民族高级美术人才的教育基地,培养学生继承弘扬少数民族民间美术,是义不容辞的责任。在民族院校的少数民族题材创作与教学问题上,课堂写生和实习采风是极为重要的环节,是学生深入民族地区体验生活、收集素材、锻炼专业技能和创作能力主要方式。

谈中等职业技术学校的办学定位

随着我国市场经济建设步伐进一步加快,中等职业教育的社会市场定位问题日益突出。只有在教育市场中进行准确定位,中等职业教育才能得到健康的发展,才能够不断发展壮大。一、办学理念的定位重在“发展”我们学校在办学实践中提出了“三个为本”的办学理念,即在坚持社会主义办学方向前提下,提倡“学生为本,教师为本,发展为本”,而“发展”是最重要的,“发展”才是硬道理。没有发展,“学生为本,教师为本”将成为一句空话,没有发展,靠适应市场变化而生存的职校将被淘汰。学校要生存,必须坚持发展。我们学校明确了“以教学为中心。