谈美术教研员在教师成长中的作用

以往我们对教师的成长和师资队伍的建设 ,总是着眼于教师自身的素质及各种业务水平的提高 ,而对教师成长中的其他因素 ,比如教师进修制度、进修内容和活动方式 ,以及地区教研员的作用却很少谈及。随着教育改革的深入 ,新课程的实施 ,教师成长的内涵在不断扩大 ,在当代教育语境下 ,教研员应起到什么作用 ?

新时期美术学科教研员专业标准培养探析

随着教育教学改革的不断深化与全面提高义务教育质量文件精神的贯彻落实,强化学科教研员的职责与专业标准已显得十分重要。文章对新时期美术学科教研员的工作职责与专业标准进行重新审视,提出了美术教研员应具备“六手”的专业标准,即美术教研员应该努力成为“美术造型表现的好手、课堂教学实践的能手、学科教学研究的高手、教师专业成长的帮手、学校特色创建的助手、区域学科内涵发展的推手”,并阐述了“六手”专业标准的内涵指向、基本特性、基本作用及其培养路径。

民初经济与谢之光的早期艺术状态

谢之光Xie Zhiguang谢之光（1899—1976）,初名廷川,署东山后裔,后易名之光,室名栩栩。上海美术专科学校毕业。曾任南洋烟草广告公司美术员,九福公司美术主任,上海中国画院画师,中国美术家协会会员和上海分会理事,上海画院画师,上海市文联（二届）委员会委员、民主同盟盟员。

双手塑五彩

陈玺国家级工艺美术员,江苏省工艺美术协会会员。生于江苏宜兴陶艺世家,自幼对紫砂艺术耳濡目染,尤其喜爱书法绘画。美院毕业后便从事紫砂陶艺工作,几年来勤奋刻苦、细心钻研,在制壶过程中不断探索,形成了自己独特的风格。而后拜江苏省工艺美术大师、江苏省陶瓷艺术大师顾冶培为师,在师傅的悉心传授和指导下,在制壶技艺上有了更快更好的发展。

教研员访谈录(十四)走特色发展之路的贵州省美术教育

一、三十载不悔的选择赵蓉(以下简称:赵):兰老师,您好!我知道,您应该是在我们美术教研员队伍中的元老了,在近几次全国性的美术教育活动中,您的风采和谈吐都给我留下了很深的印象.借此机会能够向您学习,真是我作为后辈的荣幸.

怀念何孔德

新年伊始,受北京油画雕塑促进会袁华先生之邀,与几位军旅画家一同到位于北京王四营乡观音堂文化大道的北京油雕会参观学习,展室中悬挂着的一幅何孔德的油画作品深深地吸引了我.让我驻足久久观望欣赏.脑海中回忆起几十年前的许多往事。何孔德.1925年生,四川西充人。1943年入国立重庆师范美术科学习。

中国画海第一人——周智慧书画作品欣赏

周智慧,笔名周天,湖南益阳人,汉族。自3岁开始习画,18岁应征入伍,在海军南海舰队服役,海军军旅生涯共25年。曾任海军俱乐部美术员、海军文化部创作员、海军展览馆馆长、中国民族画院院长,国家一级美术师、教授,国家民委高级职称评委,国务院特殊贡献专家等职。

无法割舍的衷爱——兴秋的绘画之途

邵兴秋先生是一位对生活充满激情、对绘画十分挚著、而又多才多艺的青年画家——严格地说他是业余画家。兴秋自幼喜爱绘画,十岁时画什么都有模有样,颇受左邻右舍大人们的夸奖。成年之后,1976年考入了甘肃酒泉地区文工团从事舞台美术工作,时而也登台演唱,获得很多殊荣。兴秋对美术情有独钟,1994年调到武威铁路分局文化宫任美术员,在这段时间里,是他展现绘画才能的最佳时机。他先学速写、素描、水粉、油画,随后他对中国画产生了极大的兴趣,全身心地投入到笔墨瀚海的情梦中。我曾翻阅过他这一时期的国画作品,他画荷花、牵牛花、葡萄等花卉题材,也画水墨人物。他的葡萄画得润滋、枝干朴拙,令人称道。他的人物画也能捕捉神韵而写出精神所至。