高职美术在线教学实践与提升策略探究

当前,高等学校纷纷开启了全新的授课模式,在线上教学平台、直播平台以及社交工具的共同支撑下,形成了多元化呈现、多手段结合、多类型融合的在线授课模式。然而,部分高职院校的美术课程在线教学面临技术媒介性、技能性以及课程性难题,这些难题对教学保障条件、教师运用现代化教学手段的能力以及实践类课程教学都提出了更高的要求。基于此,为保证在线教学的高效有序开展,高职院校应准确把握和遵循在线教学的科学原则,构建完善的在线教学流程,充分发挥教师的积极性和创造性。

小学美术在线教育面临的挑战及应对策略

2020年新冠肺炎突然袭来,出台了“停课不停学”通知,在线教育成为了主要的教育手段。相比于传统的课堂教育,在线教育有更加突出的优势,但也存在一定的局限性。当前形势下,如何利用线上对小学生进行美术教学,成为了一项艰巨的任务。随着互联网时代的进一步发展,在线教育必将会取代传统教育占据高地。本文将分析小学美术在线教育面临的挑战并给出相应对策,以期对小学美术在线教育提供一些参考。

互联网发展模式在线美术教育共享平台设计

随着互联网技术的提高,互联网为在线美术教育发展添砖加瓦的同时带来新一轮机遇,革新传统美术教育形式,开启人人都能进行交流的共享模式,为美术教育发展注入更多活力。调研在线美术教育现存的问题,分析国内外在线美术教育平台的现状,设计一款在线美术教育共享平台。平台通过集中美术资源、供给丰富内容、拓宽用户关系等方式,协助美术教育的普及,促进全民美术修养提升。

新美育改革背景下的在线美术教育现状研究

2020年10月16日,国家教育部印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,明确到2022年力争全覆盖、全面实行美育中考。在这种美育改革背景下,中小学美术教育被推到了素质教育的前端,艺术与美育的重要性得以凸显。随着互联网与科技的发展,在线美术教育作为校外美术培训的一个分支,发展势头迅猛,弥补了学校美术教育的不足;疫情的突发,使得在线美术教育的步伐跑得更快。在线美术教育是否能替代线下的美术教育,这是一个值得深究的问题,文章主要针对在线少儿美术教育及在线高考美术教育的现状进行研究。

小学在线美术课堂教学策略——例谈花鸟画网络工作坊的教学实践与探索

在线美术课堂教学是一种新型的小学美术教学模式,它不仅能让每个孩子近距离欣赏名家名作,而且让美术课堂走进了生活,在提高学生美术兴趣的同时增强课堂的实效性和创新性。教师可采取有效措施开展在线美术课堂教学,提高教学效果。这些措施包括让学生观察、记录生活,在课堂上穿插小故事,把教学目标贯穿于课堂教学中,多种形式呈现学生的作业等。