小学美术欣赏课中培养学生的美术基本素养的策略

在素质教育改革的背景下,素养培养已成为小学教师关注的焦点。小学美术欣赏课教学是培养学生图像识读、美术表现、审美判断、文化理解等方面能力的主要途径。以湘美版小学美术五年级上册第12课“青花瓷”教学为例,针对理念、目标、手段、评价四个方面提出小学美术欣赏课中培养学生美术基本素养的策略,旨在为广大小学美术教师提供参考。

装饰生活表现个性——校本美术课程《装饰绘画》教学初探

校本课程《装饰绘画》本着培养学生“思考和解决问题的能力，提高实践创新能力，形成基本的美术素养”，建立在如何让学生更好地全面发展的基础上。课程教学帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养，为学生终身学习奠定基础，深受学生喜爱。