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美术学科价值在社会发展趋势中的变化
1
作者
房斐
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第11期35-37,共3页
随着教育理念的提升和教育改革的推进,各学科的价值也随社会条件、时代需求、考试及评价改革的发展发生变化。对于某一学科的价值探究,除了学科价值,交互学科价值和元学科价值也值得引起注意。美术作为艺术学科的代表能够贡献独特的学...
随着教育理念的提升和教育改革的推进,各学科的价值也随社会条件、时代需求、考试及评价改革的发展发生变化。对于某一学科的价值探究,除了学科价值,交互学科价值和元学科价值也值得引起注意。美术作为艺术学科的代表能够贡献独特的学科价值,对解决未来生活中的实际需求、构建完整的核心素养体系具有重要意义。
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关键词
美术
学科
美术学科价值
交互
学科
价值
元
学科
价值
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职称材料
题名
美术学科价值在社会发展趋势中的变化
1
作者
房斐
机构
首都师范大学美术学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第11期35-37,共3页
基金
2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"义务教育阶段学校美术教育中的‘视觉性’研究"(项目批准号:15YJC760025)的阶段性研究成果
文摘
随着教育理念的提升和教育改革的推进,各学科的价值也随社会条件、时代需求、考试及评价改革的发展发生变化。对于某一学科的价值探究,除了学科价值,交互学科价值和元学科价值也值得引起注意。美术作为艺术学科的代表能够贡献独特的学科价值,对解决未来生活中的实际需求、构建完整的核心素养体系具有重要意义。
关键词
美术
学科
美术学科价值
交互
学科
价值
元
学科
价值
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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1
美术学科价值在社会发展趋势中的变化
房斐
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
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