调和中西以创中国新建筑之风——刘既漂的“美术建筑”之路及其解读

本文以刘既漂及其"美术建筑"为研究对象,与以往相关研究过度依赖其西湖博览会设计不同,笔者更加关注其美术建筑探索、形成和实践的整个历程,尤其重视其以往被忽略的西湖博览会前基于美术建筑思想的方案创想和西湖博览会后的设计实践。笔者认为前者更能体现其创作思想和手法,后者则更具实践意义,而从三者的对比中能更加清晰的了解其理论与实践之间的差距。在梳理其"美术建筑"历程的基础上,文章进一步运用西梅尔斯坦提出的理论解读方法,从"美术建筑"是什么?如何产生?目的何在?如何达到目的?目标听众是谁?如何呈现与推广?效果、评价及影响如何?等七个方面对其进行全面解读。

嫁接“装饰艺术”,绽放“美术建筑”之花——设计师刘既漂的建筑设计探讨

20世纪二三十年代,"装饰艺术"风格在世界范围内盛行。而当这股风潮吹来中国,其风格必然产生本土化的趋向。杭州国立艺术院图案系主任、西湖博览会重要设计师刘既漂便是嫁接这一"装饰艺术"风格的积极倡导者,他将中国古典元素经过简化、变形等处理后作为建筑的装饰主题,冠之以"美术建筑"之名,又将西方"装饰艺术"风格与本土风格进行了结合的尝试,并借"装饰艺术"宣扬他的"美术建筑"思想,提倡建筑的艺术性。本文对刘既漂的这一艺术活动的个案进行研究,并以西湖博览会中的建筑为例,对他如何将西方"装饰艺术"风格与本土风格相结合作了较为深入的分析,对他提出的"美术建筑"思想的内涵作出探析。

国立艺专“美术建筑”的观念与实践 法国现代绘画的中国化产物

国立艺专成立于1928年,其核心教员均曾留学法国。国立艺专深受法国现代艺术特别是现代绘画的影响,是近代中国与欧洲现代建筑的生成土壤最为相近的地方。国立艺专的建筑教育负责人刘既漂针对"工学建筑"提出了"美术建筑"的思想,第一次将建筑放在美术的范畴,认为建筑的艺术性是第一位的。在1925年的巴黎装饰艺术与工业博览会上,刘既漂设计的"美术建筑"雏形中国馆,与柯布西耶的现代建筑宣言"新精神馆"同时展出。文章通过"美术建筑"思想与柯布西耶的现代绘画和现代建筑思想的比较,以及1929年西湖博览会上的"美术建筑"与"工学建筑"工业馆的比较,分析了"美术建筑"未能走到现代的原因:忽略了现代绘画中的空间对建筑的影响;"美术建筑"受到学院派建筑影响,将建筑理解成为形体和装饰的结合;对于建筑民族性的强调,导致"美术建筑"成为利用象征图案表达民族性的纪念碑。

美术建筑图像对当代中国建筑设计的启示——以当代中国油画为例

建筑是建筑技术、建筑形式与文化价值的统一体,建筑的文化内涵是建筑设计理论的一个重要方面。美术建筑图像与建筑设计具有文化学意义上的通感式联系。以建筑空间为切入点,以当代中国油画为例,研究当代中国建筑设计,认为建筑功能性空间及其传达的建筑美学价值,依然应当作为当代建筑设计首要考虑的问题及前提。美术建筑图像带来的若干启示,既重新肯定了作为建筑第一要义的功能性属性,又强调了莅临空间的人的感受的存在性及合理性。

1929年西湖博览会中的“美术建筑”

1929年西湖博览会中的"美术建筑"改变了我国近现代学者与民众对于建筑原有的工程性的单一认识,其各种装饰性设计为博览会中的各项展览增添了较强的审美艺术效应,丰富了人们的视觉文化生活。

小学美术建筑模型课程的校本开发与实施的相关性调查

文章运用教学实践研究中常用的问卷调查法，通过对成都市某小学500名不同学段学生的调查与结果分析，得出建筑模型课程在小学美术教学中应用与实施的必要性和可行性，期望能对美术课程改革提供参照。

新形势下建筑学专业课程改革研究——以建筑美术为例

在技术快速发展和全球化的背景下,建筑学专业面临着前所未有的机遇和挑战,技术革新、全球化趋势以及社会文化的多元化,为建筑教育带来了新的要求和可能性。该文分析建筑美术当前的课程内容、教学方法及其与学生和行业需求之间的差距,由此提出课程改革的方向,包括强化技术与实践的结合、促进跨学科学习、拓宽国际视野和提升文化理解,并通过实例展示建筑美术课程改革的实施效果,包括教学方法的创新、课程内容的优化更新以及教学成果的反馈分析,旨在为建筑学专业课程改革提供理论支持和实践指导。

建筑美术设计在城市规划中的应用探讨

随着我国社会发展水平的逐步提升,城市规划不仅需要关注土地资源的利用情况,还需要关注城市的形象及环境问题。本文从城市规划的建筑设计角度出发,阐述建筑美术设计的应用优势,分析建筑美术设计在城市规划方面的重要体现。主要将重点放置在文化传承、周边环境一体化设计、生态效益提升以及美术构成化设计方面,提出增强城市规划建筑设计科学性和合理性的优化对策,以期为新时期城市发展规划提供参考。

试探整合建筑美术与三大构成的实效性

建筑教育在继承传统优秀教育模式的基础上,随着时代、科技、思想的发展,不断为自身注入新的知识。这对建筑学教育在有限的五年制周期内完成更多的知识传授与学习方面提出新的要求。在此新形势下,笔者试探建筑教育入门初期的建筑美术课程与三大构成课程之间的互通互补关系,将两门独立的课程整合为美术与构成设计系列课,在保持原有课程的基础性作用之上,强调课程的见效性和实用性,并与建筑初步课程中的形态设计相关知识结合,使建筑美术、构成设计、建筑初步三者有机联系、自然过渡、互通融合。

建筑学专业的美术教学改革

随着电脑渲染技术在建筑表现上的大量运用,传统手绘建筑表现形式的应用越来越少,原有的以提高手绘技能的教学内容不再适应现代建筑美术的教学。通过对国外建筑美术教学优势及现代建筑设计语素的探索,将建筑美术教学内容与专业特点相结合,提出突出建筑美术的设计感、形式感的教学方法,以适应新时期建筑学美术教学的发展。

建筑学科美术教学研究

国内高校建筑学科的美术基础教学,20世纪五六十年代的教学模式至今仍占主导地位。为探索具有时代特征和中国特色的建筑美术教育,本课题较系统地回顾了国内外近现代建筑设计、美术教育流派的源流,提出了中国建筑美术基础教学课程体系的整合、重构的思路;在此基础上的实践取得了良好的效果。

浅析美术馆建筑的选址与空间布局

当今美术馆日益成为城市重要的文化地标,是文化艺术事业发展的重要组成部分,也是社会公共文化服务体系建设的重要内容,是保障人民群众基本文化权益的重要阵地,也是人们倍加青睞的文化休闲场所,是一个国家文化底蕴和品位的象征。美术馆建筑应把交通方便、安全可靠作为重要考虑因素,还应考虑其与其他文化设施之间的协同性。一个好的建筑空间布局需要创造的是生动、舒适、富有文化内涵的建筑空间,美术馆建筑的空间是建筑的灵魂所在。

建筑美术训练的设计思维

美术与建筑,历史同源。美术的创作中隐含了设计思维。建筑美术的训练任务,包括一个中心,两个基本点。建筑美术教育,使建筑学专业学生对艺术作品、艺术价值和艺术创作的理解、把握和参与,成为一种职业的自觉行为。艺术自觉地存在,使建筑学生学习受益并贯穿于建筑师的职业生涯。

走向广义建筑学的美术素质教育

多学科综合发展趋势下,建筑与美术互相整合。广义建筑学的学术建构与发展,有赖于"通过全方位的教育",培养具有高质素和国际竞争能力的创造性人才。鉴此构想建筑美术教学体系互动的图式。建筑美术在履行高等教育职能中走向发展的新空间。

有效、创造与感知——伊顿的教学思想在独立学院建筑美术教育中的意义

本文梳理伊顿基础教育中的主要思想、教学内容和实践方法,发现其以艺术思维培养为核心的感知教育、以研究视觉规律为目标的内容体系、以人的培养为本的教学方法等,具有有效性、创造性等特质,在现代建筑美术教育,尤其在独立学院体制中具有当代价值。

建筑学专业美术基础教学当代性方法研究

本文结合当代观念去研究新的建筑美术素描教学办法和思路,探讨当代艺术创作方法向当代建筑美术教学方法的转变,为用当代的办法解决当代问题提供一种可能性。

工科院校建筑美术教学方法与课程体系建设初探

本文从培养建筑人才角度,对工科院校建筑美术教学方法与课程体系建设进行了初步探讨。

计算机时代的建筑美术教学与建筑画种

在计算机技术背景下,建筑学专业的美术基础课普遍缺乏有效的课程体系,通过问卷调查和实践教学,探索建筑美术教学的改良方式和画种比例的选择,以推进具备交叉学科特征的建筑美术教学的发展,适应建筑学专业在新的教学背景中对于建筑美术课程的要求。对建筑美术课程内容的调整和创新有利于激发学生的学习兴趣和提高其学习效率,而对于建筑画种比例的合理安排则能够强调训练的针对性,以及满足实践运用的实际需求。

高校建筑美术之素描教学浅议

本文分析了目前高校建筑美术在素描教学环节出现的问题:教学内容过于传统,重被动再现而轻主动表现,学时过短。长此以往这种教学体系将面临着与专业发展脱节,严重滞后于不断发展的建筑设计艺术,不利于学生创造性思维的发展。文章结合了自己实践教学经验,提出了素描教学的课程改革方案。希望探索出一条适合建筑类专业发展需要的素描教学之路。

美术艺术与建筑装饰的完美结合现状分析

随着社会的快速发展,城市化建设不断深入,人们的生活水平有了一定程度的进步。随之而来的是,人们对美的追求也不断提升,而且在各个领域中都有所表现。建筑领域是我国现阶段发展的重要方面,因此建筑美术艺术也在建筑设计中占据着极为关键的一部分。人们对美的追求,在建筑行业就是色彩与建筑的融合,同时也是人类精神文明的传承与发展。从古至今,人类对装饰艺术的发展都极为重视,对人类的生活方式也有着极为关键的影响。装饰艺术从西方引入到中国时,与中国本土文化进行了简单的融合,借助其美术建筑的思想,倡导建筑的艺术性。美术建筑是一种综合性的设计,需要根据建筑设计方案来定,美术建筑的质量与建筑设计的方案和建筑美术施工质量等有关。我国现代建筑装饰工程中将美术艺术进行融合,将艺术魅力与现代建筑风格进行有机结合,发展成为一种新型的建筑装饰美学设计,而且在我国建筑装饰工程中应用广泛。