生物课中的美术情景

这是初一新生的第一堂生物课，我早早地步入了教室。

美术理念下的中班幼儿情景美术活动设计策略研究

所谓的美术理念是从系统论的角度来看待幼儿美术教育工作,更加强调与社会发展之间的紧密联系,同时还关注幼儿的美术知识技能与其心理品质发展情况之间的关系,希望通过整合各类学科来充分发挥美术教育的优势,进而有意识、有计划地培养幼儿个性品质,使其兴趣提升、审美提高并实现自身的和谐发展,最终达到“以美育人”的根本目的。本文针对中班幼儿的美术教育工作加以分析,以情景美术活动的概述为切入点,阐述了情景美术活动的应用策略,进而从故事、游戏以及生活等情景线索来分析中班幼儿情景美术活动的具体设计。

浅析初中美术教学中现代教育技术的应用

随着高科技的快速发展,现代教育技术也在各个学校应运而生,计算机相关的现代教育技术在学校普遍使用,对课堂教学的发展起到很大的推动作用,对美术教学起到了很重要的作用。美术教学的目的在于让学生掌握基本的绘画技能和知识的基础上,拓展学生的想象力,增强学生的审美意识。而现代教育技术可以通过直观、形象的方式展现美术的美学内涵,创设生动的美学意境,以此调动学生的积极性,为学生缔造完美的审美观。

情境美术活动中幼儿创新意识的培养研究

进行幼儿情景美术活动教育,不但可以培养孩子们的动手能力,激发他们的创造力,还可以提升涵养。教师要探讨情景美术活动中幼儿创新意识培养研究的有效途径,以促进幼儿教育教学质量。