谈谈案例教学在高师美术教法课中的运用

在高师美术教法课中运用案例教学,能够缩短教学与实践之间的距离,增强学生的教学能力。我们可将教学案例分成几类,掌握案例教学的程序,使美术教法的课堂教学取得更大的实效。

新型教学模式在美术教法课上的推广与应用

高校师范美术教法课程是学校教育活动中的核心部分,课程分为理论讲授和教育实践两大环节。随着新课改的出台,需要教师扩大补充理论学习内容,推广当前中小学美术教学的形式、内容、教学方法、模式等,并将实践环节模拟应用到教育实习当中。学生可以通过教法课了解模仿他人的、先进的教学模式,应用于未来自己的教学实践,从而提高教学质量和教学效果。

从基础教学实践解构美术课教材教法——对《普通中学美术课教材教法》的探讨

中学美术教学有自身的特殊性,既要学习基础理论,又要掌握基本技能,其目的在于培养中学生对美术学习的兴趣,开发创造性思维能力,增强审美观。本文就中学美术课教材教法中的个别教法问题进行了探讨。

高师院校美术教学教法课改革

新课程需要新型的教师。高等师范院校又是培养教师的主要场所,以培养新型美术教师专业人才为例,结合美术教材教法课教学改革,浅谈高等师范院校美术教学教法课教学改革的目的与意义、现状及改革的几点建议。

高师美术教材教法课优化初探

随着社会的不断进步,中小学美术教师已不再是以往那种无足轻重的角色了,时代对其提出更高的要求。高师美术教材教法课作为培养中小学美术教师的核心课程。结合当今高校美术教育专业的现状,针对如何优化高师院校美术教材教法课提出强化敬业精神,提高综合素质和培养创新意识,改进教学方法等建议。

谈高师美术教材教法的改革

针对目前高师美术培养目标与中学美术教育的现状,笔者认为,改革《中学美术课教材教法》,是使之符合中学教育改革的现状的需要,是使之与“美术新课程标准”相一致的需要,也是培养合格的当代中学美术师资的需要。