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中学美术教育中审美创造能力的培养
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作者 邢文民 《音乐大观》 2014年第10期243-243,共1页
美育是一种情感教育,它对陶冶人的思想情操和提高人的审美情趣有特别的功能。美术活动是一种创造性活动,美术教育的核心目标是培养审美创造力。那么美术教育就应该是以培养学生创造力为核心的整体的教育实践活动。
关键词 美术教育审美创造力
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