艺术观念决定艺术评价——中美美术教育评价比较

通过对中美两国美术教育评价的比较分析,寻找中美美术教育评价的不同及其产生的根源。只有了解美术教育课程发展的轨迹,才能从更深层次去把握我国的美术课程的改革。

中学美术教育评价机制改革刍议

评价是美术教育中不可或缺的重要环节，上海市紫竹园中学注重美术教育评价的艺术取向和学习主体的差异性，以分层教学理念为导向，充分尊重学生的个性特点，在教学实践中尝试创建开放式，多元式的美术教育评价模式，旨在提高学生的创造能力、实践能力、审美能力。