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谈美术生命化课程资源的开发
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作者 邵晓白 《中国校外教育(上旬)》 2013年第11期154-154,共1页
在生命化教育的新课题面前,教师只有不断提升自我层次和境界,努力具备深厚的专业素,高超的教学艺术,良好的亲和力,才能真正担起教育的重任。
关键词 美术生命化课程资源 教师 开发
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