高职学前教育专业美术类课程教学改革与教材建设研究

目前,学前教育专业受到了社会各界的广泛关注和重视,不仅要求学前教育人才拥有精湛的教学技能,还希望她们具备良好的师德和综合素养,我国高职院校学前教育专业的师资队伍建设正朝着这一目标不断前进。美术课程作为学前教育专业的必修课程,可以帮助学生建立起正确的教学观念,顺利实现自我成长和发展,从而推动素质教育的有效渗透。因此,本文基于当前南充职业技术学院的学前教育专业美术类课程教学改革与教材建设现状,探讨了优化方法,为学前教育专业美术课程发展提供了新的思路和方法。