浅析高校新闻传播类专业美术素描基础课程的教学改革

高校新闻传播类专业美术素描基础课程有自身的特殊性,它的培养目标和要求不同于美术专业素描课程,而是有针对性地培养学生的创新意识、形象理解和表达能力,提高学生的审美修养。高校新闻传播类专业在美术素描基础课程的教学改革过程中,要根据专业特点,明确专业培养目标,着重对教学方式、教学内容进行改革,达到培养学生理解和表述物象的能力、提高学生审美素养的目的。

素描课教学改革的几点设想

本文就实用美术设计类专业素描教学的改革提出了几点设想,分析了当前的艺术设计类专业办学形式与存在的问题,提出了要在新形势下探索新的素描教学规律,并以几个具体设想探讨了素描课中的课题布置与教学方法变革,提出要以改革为动力,打造实用美术设计专业品牌。

媒介融合视域下新闻传播专业基础写作课程的教改探析

基础写作课作为新闻传播类专业重要的一门基础课,它是新闻写作、电视编导写作、广告文案写作、新闻评论、摄影图片故事等多个后续课程的重要基础。在这个融媒时代,传统的基础写作课程教学已经不能适应新闻传播类专业的培养目标,新闻传播类基础写作课程教学必须打破写作学科的固有规范,引入新闻专业思维,开发多种资源,树立学生作品意识、多媒体写作意识和问题意识的多种诉求。

情感视域下的新闻传播教学

新闻传播类专业在中国经历近百年的发展历程,已趋于规范与成熟,其教学改革亦层出不穷,或涉及教学内容、或涉及教学方法,然而开展情感教育还较为罕见。新闻传播类专业开展情感教育非常必要,这是由人的全面发展的教育目的、立德树人的根本任务以及优秀传媒人才的培养目标决定的。在新闻传播类专业开展情感教育路径是可注重培养教师情感教育的意识和能力,注重激发学生的主体性,注重选取恰当的教学内容以及创设适当的教学氛围和教学环境等途径。

春种一粒粟,秋收万颗子——玉林师范学院“大广赛”纪实

全国大学生广告艺术大赛(以下简称"大广赛")是中国高等教育学会、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主办,教育部认可的18个中国高校创新人才培养暨学科竞赛之一。2021年第13届全国大学生广告艺术大赛组委会共收到来自全国29个赛区1679所高校报送的481947组参赛作品,参赛学生高达1292604人次,我校在全国总决赛中,获得一等奖1项,优秀奖9项。对于"大广赛"这类高级别的学科竞赛,学校领导和教务处非常重视和关心赛事的组织和开展。每年由美术与设计学院牵头。