从海派到新海派:美术色彩教育的发展与创新

一百多年前,“海派”艺术家创新了色彩在传统水墨画上运用方式、开启了中国传统美术向现代美术的转变,展现了色彩在绘画上的开放性与包容性。如今,新海派在继承海派精神的基础上,进一步推动了色彩在美术教育中的创新与多元化发展。本篇论文以“新时代海派文化”为基础,探讨海派与新海派在美术色彩教育上的异同,分析新时代背景下高校美育的色彩教育现状,并思考海派与新海派的色彩资源对当代美术教育的启发。