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美术鉴赏类课程在普通高校公共艺术课程体系当中的重要意义
被引量:
2
1
作者
李华
张建平
《理论观察》
2009年第2期116-117,共2页
美术鉴赏类课程有助于高校学生"三观"的形成;有助于培养学生的创造思维和创造意识;有助于学生产生愉悦心理,形成乐观的学习与生活心态。因此,美术鉴赏类课程应在普通高校公共艺术课程体系当中得到充分的重视和积极地开发。
关键词
美术鉴赏类课程
高校公共艺术
课程
体系
下载PDF
职称材料
新文科语境下高校美育的无用之用与实用价值——以美术鉴赏类课程为例
被引量:
2
2
作者
王宗英
《江苏第二师范学院学报》
2022年第4期31-37,124,共8页
在新文科建设语境下,如何开展美育是当下各高校面临的重要课题。本文以具体的美育课程为例,提取实施过程中遇到的问题,研究在新文科背景下解决的途径,并探讨高校美育的无用之用与实用价值。
关键词
新文科
高校美育
美术鉴赏类课程
下载PDF
职称材料
题名
美术鉴赏类课程在普通高校公共艺术课程体系当中的重要意义
被引量:
2
1
作者
李华
张建平
机构
齐齐哈尔大学艺术学院
出处
《理论观察》
2009年第2期116-117,共2页
基金
黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改工程项目<普通高等学校公共艺术课程体系建构与教学实践研究>
文摘
美术鉴赏类课程有助于高校学生"三观"的形成;有助于培养学生的创造思维和创造意识;有助于学生产生愉悦心理,形成乐观的学习与生活心态。因此,美术鉴赏类课程应在普通高校公共艺术课程体系当中得到充分的重视和积极地开发。
关键词
美术鉴赏类课程
高校公共艺术
课程
体系
Keywords
Fine arts connoisseurship curriculum,public art curriculum system in university
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新文科语境下高校美育的无用之用与实用价值——以美术鉴赏类课程为例
被引量:
2
2
作者
王宗英
机构
南京航空航天大学艺术学院
出处
《江苏第二师范学院学报》
2022年第4期31-37,124,共8页
文摘
在新文科建设语境下,如何开展美育是当下各高校面临的重要课题。本文以具体的美育课程为例,提取实施过程中遇到的问题,研究在新文科背景下解决的途径,并探讨高校美育的无用之用与实用价值。
关键词
新文科
高校美育
美术鉴赏类课程
Keywords
New liberal arts
uselessness
Practical value
分类号
J205-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
美术鉴赏类课程在普通高校公共艺术课程体系当中的重要意义
李华
张建平
《理论观察》
2009
2
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职称材料
2
新文科语境下高校美育的无用之用与实用价值——以美术鉴赏类课程为例
王宗英
《江苏第二师范学院学报》
2022
2
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