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浅谈童谣在幼儿教育中的意义
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作者 李佳蕾 《东西南北(教育)》 2019年第22期190-190,共1页
童谣是中华优秀传统文化的重要内容,也是中国传统教育特别是家庭教育、生活教育的重要形式之一。童谣,因其题材源于生活、语言幽默风趣、传唱方式灵活多样而成为幼儿喜闻乐见的一种文学样式与教育方式。童谣对促进幼儿语言表达能力、知... 童谣是中华优秀传统文化的重要内容,也是中国传统教育特别是家庭教育、生活教育的重要形式之一。童谣,因其题材源于生活、语言幽默风趣、传唱方式灵活多样而成为幼儿喜闻乐见的一种文学样式与教育方式。童谣对促进幼儿语言表达能力、知识经验能力等方面都起着重要的作用。《纲要》指出,“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性”。正是基于这样的考量,本文拟对童谣的教育意义予以专门研究。我选择了一些浅显易懂,贴近儿童生活的民间童谣,让幼儿在学习过程中,学到知识,得到乐趣,受到教育,调动幼儿对童谣学习的兴趣,激发幼儿对童谣的热爱。 展开更多
关键词 童谣 幼儿教育 语言表达能力 知识经验能力 美的表现能力
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