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农村中小学美育课程资源的开发与利用
被引量:
13
1
作者
陈晓清
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第2期40-42,共3页
当前农村中小学美育课程资源开发与利用存在着观念偏差、障碍重重、资源浪费等一系列问题,可以通过利用美育学科群教材、共建美育课程资源库、形成农村特色的美育课程资源、改良提升媒体资源、激活动态生成性资源和优化课程资源结构等途...
当前农村中小学美育课程资源开发与利用存在着观念偏差、障碍重重、资源浪费等一系列问题,可以通过利用美育学科群教材、共建美育课程资源库、形成农村特色的美育课程资源、改良提升媒体资源、激活动态生成性资源和优化课程资源结构等途径,有效系统地开发利用美育课程资源,深化美育课程改革,提高美育教学效率。
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关键词
农村中小学
美育
课程资源
美育学科群教材
美育
课程资源库
媒体资源
课程资源结构
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题名
农村中小学美育课程资源的开发与利用
被引量:
13
1
作者
陈晓清
机构
闽南师范大学生物科学与技术学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第2期40-42,共3页
文摘
当前农村中小学美育课程资源开发与利用存在着观念偏差、障碍重重、资源浪费等一系列问题,可以通过利用美育学科群教材、共建美育课程资源库、形成农村特色的美育课程资源、改良提升媒体资源、激活动态生成性资源和优化课程资源结构等途径,有效系统地开发利用美育课程资源,深化美育课程改革,提高美育教学效率。
关键词
农村中小学
美育
课程资源
美育学科群教材
美育
课程资源库
媒体资源
课程资源结构
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村中小学美育课程资源的开发与利用
陈晓清
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
13
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