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护理礼仪课教学中渗透美育教育探析
被引量:
4
1
作者
张自珍
《科教文汇》
2014年第24期129-130,共2页
护理礼仪课,是一门医学与人文高度融合交叉的综合课,它是培养具有综合性素质、复合性知识的护理人才的重要教学活动。渗透美育教育是护理礼仪课课程教学的应有之义,同时也是提高学生学习兴趣和效果的重要因素。本文结合护理礼仪课的授...
护理礼仪课,是一门医学与人文高度融合交叉的综合课,它是培养具有综合性素质、复合性知识的护理人才的重要教学活动。渗透美育教育是护理礼仪课课程教学的应有之义,同时也是提高学生学习兴趣和效果的重要因素。本文结合护理礼仪课的授课实践,从挖掘护理礼仪课中的内容美、教学过程中渗透的情感美、课堂讲授中体现的行为美和语言美、课件设计中突出的形象美等四个方面,对在护理礼仪课中渗透美育教育进行了探析。
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关键词
护理礼仪
教学渗透
美育探析
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职称材料
题名
护理礼仪课教学中渗透美育教育探析
被引量:
4
1
作者
张自珍
机构
湖南环境生物职业技术学院
出处
《科教文汇》
2014年第24期129-130,共2页
文摘
护理礼仪课,是一门医学与人文高度融合交叉的综合课,它是培养具有综合性素质、复合性知识的护理人才的重要教学活动。渗透美育教育是护理礼仪课课程教学的应有之义,同时也是提高学生学习兴趣和效果的重要因素。本文结合护理礼仪课的授课实践,从挖掘护理礼仪课中的内容美、教学过程中渗透的情感美、课堂讲授中体现的行为美和语言美、课件设计中突出的形象美等四个方面,对在护理礼仪课中渗透美育教育进行了探析。
关键词
护理礼仪
教学渗透
美育探析
Keywords
nursing etiquette
teaching infiltration
aesthetic education exploration
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
护理礼仪课教学中渗透美育教育探析
张自珍
《科教文汇》
2014
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