乡村振兴战略下高校美育支教实践研究——以“心书公益”项目为例

在国家全面推进乡村振兴战略背景下,美育逐渐受到重视并成为中小学教育工作的重要组成部分。本文以“心书公益”项目为例,探讨乡村振兴战略背景下高校美育支教的研究与实践。该项目提出“V-E-S”志愿+教育+实践的协同运营教学模式,深入中西部少数民族地区的基础教育,为高校美育支教工作在乡村振兴战略下的未来发展提供现实指导,同时针对高校美育支教项目提出优化西部高校作用发挥的对策。

地方师范院校“美育浸润”支教服务有效策略研究——以陇南师专“美育援教”项目为例

依托陇南师专“美育援教”项目对西部贫困地区农村中小学美育教育现状、提升措施进行分析,在乡村振兴战略背景下,作为地方师范院校对农村学校开展“美育浸润”支教服务,深化美育课程改革,切实提升农村学校美育教学质量,充分发挥乡村学校美育教育作用,是实现文化扶贫、文化自信的重要途径之一,对发展农村中小学校美育教育意义深远。