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浅谈生物教学中的美育施教
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作者 董炜 《保山师专学报》 2000年第2期38-40,共3页
自然界中的生物种类繁多 ,形态各异 ,从不同的角度向人们展现了许多美的自然现象。在生物教学过程中 ,加强美育教学 ,以美育施教 ,可使学生在审视自然美、生物美的心理反应过程中 ,更有兴趣去学习和掌握生物学知识和技能 。
关键词 生物学 美育施教 审美观念 审美理想 审美情境
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