新时期美育要求下微课在中小学音乐教学中的应用探索

美感教育以提高学生对美的认识为目的,其通过对音乐的深度教学,让学生提高欣赏美和创造美的能力,进而促进学生的德、智、体、美、劳全面发展,使学生的身心更加健康。新时期,教师应利用信息技术优化教学方式。微课是一种基于构建主义的新型教学手段,通过在线教学,使学生实现对课程内容的进一步学习和了解。微课目前在国外使用较多,在国内尚处于起始阶段,教师应将微课适当地融入教学中,实现对小学音乐课程的优化。

基于新时代美育要求的高校音乐教育改革

高校音乐教育是高校素质教育的重要组成部分。高校音乐教育能够极大程度地提高学生的音乐鉴赏能力,促进学生综合素质的提升,同时为学生其他学科的学习打下坚实基础。立足新时代美育要求对高校音乐教育的深刻影响,从教育理念、课程设置、教学模式、师资队伍四个方面分析当前高校音乐教育面临的突出问题和挑战,深入探讨高校音乐教育改革的必要性和可行路径,以期促进高校音乐教育事业的持续健康发展。