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高校设计专业开设布艺手工实践选修课探讨——以燕山大学艺术与设计学院以布为材课程为例
1
作者
蒋玉
《艺术教育》
2018年第9期146-147,共2页
以布为材的课程,以艺术的个性化教育为前提,作为专业课的有益补充,引导学生在实践中探索和创造,提升审美意识。以布为材的课程设置着重培养学生的创造力和艺术语言的表现力,鼓励学生进行大胆的艺术创作。学生是该课程的主角,通过实践来...
以布为材的课程,以艺术的个性化教育为前提,作为专业课的有益补充,引导学生在实践中探索和创造,提升审美意识。以布为材的课程设置着重培养学生的创造力和艺术语言的表现力,鼓励学生进行大胆的艺术创作。学生是该课程的主角,通过实践来亲身感受艺术创造的魅力,提高自身的艺术修养和兴趣。
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关键词
布艺手工
美育通识教育
素质
教育
原文传递
题名
高校设计专业开设布艺手工实践选修课探讨——以燕山大学艺术与设计学院以布为材课程为例
1
作者
蒋玉
机构
燕山大学艺术与设计学院
出处
《艺术教育》
2018年第9期146-147,共2页
文摘
以布为材的课程,以艺术的个性化教育为前提,作为专业课的有益补充,引导学生在实践中探索和创造,提升审美意识。以布为材的课程设置着重培养学生的创造力和艺术语言的表现力,鼓励学生进行大胆的艺术创作。学生是该课程的主角,通过实践来亲身感受艺术创造的魅力,提高自身的艺术修养和兴趣。
关键词
布艺手工
美育通识教育
素质
教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J523-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校设计专业开设布艺手工实践选修课探讨——以燕山大学艺术与设计学院以布为材课程为例
蒋玉
《艺术教育》
2018
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