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运用信息技术指导学生规范美观地书写汉字
1
作者
鲍时国
《小学时代》
2020年第27期26-27,共2页
信息技术环境下,农村小学学生汉字书写现状不容乐观,这严重制约了小学语文教学质量的提高。本文在论证了利用信息技术指导学生书写汉字的必要性与可行性下,研究利用信息技术,指导学生规范、美观地书写铅笔字、钢笔字和毛笔字。
关键词
信息技术
规范
书写
美观书写
下载PDF
职称材料
数学书写习惯思想的培养
2
作者
温旭明
《教育界(教师培训)》
2014年第8期54-54,共1页
在数学教学中,培养学生良好的书写习惯往往被教师忽略,然而它确与数学学习分不开,更是数学教育的重要环节。尤其是小学阶段,这个时期是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段要切实重视培养学生良好的数学书写习惯。它不仅关乎学...
在数学教学中,培养学生良好的书写习惯往往被教师忽略,然而它确与数学学习分不开,更是数学教育的重要环节。尤其是小学阶段,这个时期是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段要切实重视培养学生良好的数学书写习惯。它不仅关乎学生做事的方式,甚至在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
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关键词
书写
美观
规范性
条理性
过程性
整体感
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职称材料
题名
运用信息技术指导学生规范美观地书写汉字
1
作者
鲍时国
机构
安徽省铜陵市枞阳县义津小学
出处
《小学时代》
2020年第27期26-27,共2页
文摘
信息技术环境下,农村小学学生汉字书写现状不容乐观,这严重制约了小学语文教学质量的提高。本文在论证了利用信息技术指导学生书写汉字的必要性与可行性下,研究利用信息技术,指导学生规范、美观地书写铅笔字、钢笔字和毛笔字。
关键词
信息技术
规范
书写
美观书写
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学书写习惯思想的培养
2
作者
温旭明
机构
福建漳州厦门大学附属实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第8期54-54,共1页
文摘
在数学教学中,培养学生良好的书写习惯往往被教师忽略,然而它确与数学学习分不开,更是数学教育的重要环节。尤其是小学阶段,这个时期是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段要切实重视培养学生良好的数学书写习惯。它不仅关乎学生做事的方式,甚至在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
关键词
书写
美观
规范性
条理性
过程性
整体感
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
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作者
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1
运用信息技术指导学生规范美观地书写汉字
鲍时国
《小学时代》
2020
0
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职称材料
2
数学书写习惯思想的培养
温旭明
《教育界(教师培训)》
2014
0
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职称材料
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