互动视角下构式压制和承继的合力机制——基于羡余否定构式“好不X”封闭语料库的研究

构式与其组构成分间的互动关系一直是构式语法关注的核心问题之一。Goldberg在构式语法理论框架中提出了动词与构式的双向互动观,但在实际论述中却过于强调构式对动词的单向压制,降低了动词义对构式生成的贡献,忽略了对构式组构成分的系统研究。以构式与其组构成分间的互动关系为视点,从构式压制与承继的辩证关系出发,进一步阐释图示构式生成是构式与组构成分在互动压制和多重承继合力作用下的结果。同时,基于封闭语料库穷尽分析汉语羡余否定构式"好不X"的特征,结果表明:构式压制与词汇压制是双向互动的;图示构式特征的形成取决于构式对其组构成分的多重动态承继;图示构式基于互动压制承继合力机制的形成。

否定义反预期构式“我才不X呢”

“我才不X呢”是日常会话中常见的否定义反预期构式,表达“听话人以为说话人会做出某种反应,而事实上说话人并非如此”的构式义。该构式中,“才”是反预期标记,X是对前文关键信息的截取或提取,表达否定的内容。“我才不X”呢构式的反预期语义存在两种类型:一是与听话人预期相反,二是与社会共享预期相反。其反预期语义的获得与交际双方的认知语境以及对比的篇章特点密切相关。在具体的交际中,构式“我才不X呢”通过“指明预设”“引出修正”“引出根据”或“引出补充”等手段将上下文关联起来,从而实现篇章连贯。

关中方言否定构式“X个锤子”分析

“X个锤子”在关中方言口语中使用广泛,其以肯定形式表达否定意义,是现代汉语否定构式中极具特色的一类。文中讨论了关中方言口语的否定构式“X个锤子”的结构特点、变式、话语位置及语用功能。不仅有助于加深对关中方言词汇演变的认识,也有助于探索网络词汇的发展演变规律。

极性程度评价义构式“别太X”的探究

现代汉语中有否定形式“别太X”,原本“别太X1”表示禁止、劝诫之意,与结构表面之意相符。随着汉语的广泛使用和发展,延伸出了一种新的构式“别太X2”,构式内部结构与元形式一致,但语义完全相反,表示极性程度的评价慨叹。在句法特征上,该构式可以作补语、谓语、定语和状语等。在语义特征上,该构式可以表示超预期的夸张评价,也可以暗示事件的已然性。在语用特征上,该构式有突出焦点和依赖语境的特点。

隐性否定构式“X什么X”的基线/阐释模型

构式语法理论没有明确的操作方法来描写构式义“大于部分之和”的产生路径,认知语法的精细描写思路可以为其提供方法论工具。本文采用认知语法的新进展——基线/阐释模型,探析隐性否定构式“X什么X”的语义建构,解释该构式否定义的生成机制与功能动因。研究发现:1)该构式的语义生成机制是结构和系统层面一系列基线/阐释操作多重互动的结果。2)与显性否定构式相比,隐性否定构式的语义建构过程更复杂,二者在认知机制上的区别在于:显性否定构式是基于语境细节,经一次阐释得到的高层级概念结构;隐性否定构式则是以相应的否定概念为基线,经两次阐释得到的复杂概念结构。

否定性警告构式“有X好VP(的)”的判定、来源及其构式化

否定性警告构式"有X好VP(的)"由常量"有"、变量"X""好VP",以及可选项"的"构成,存在三个平行构式,且与"叫/让X好VP""有什么好VP的"和紧缩复句"有X好VP"形近或形同。该构式的构件X只接纳人称代词,听说互动影响构式对代词的选择以及构式出现的频次。"有X好VP(的)"出现于非现实语境中,其构式义为否定性主观推断,语用上主要表示警告。构式"有X好VP(的)"源于"焉有……""岂有……""哪有……"类反问构式,是原有构式脱落掉反问标记,完成基本义的语境吸收和构式的意义演化,从而形成的新形式和意义配对。新构式单个构式成分的意义与整个构式意义之间的不匹配最终导致其发生构式化。

“不是X,而是Y”构式的元语否定功能

"不是X,而是Y"既可以否定语义真值也可以否定非真值,否定非真值时属于元语否定,并且已经固化为一个很成熟的构式,其构式义表示强调义。此构式是在语义否定基础上形成的,它是语言表达主观性的产物;此构式形成以后构式与构件相互压制,使得此构式更加成熟化和抽象化;它是一种言语表达策略,可以突显说话人的主观情态和视角,使语言更具表现力。

基于词汇移植和构式特征的“好不+X”构式识别

本文认为"好不+X"构式中变项X具有高量属性,通过类比"好不X"格式与"高量级程度副词+(不)+X"结构,提出基于词汇移植的无监督识别方法,取得了95.87%的正确率和89.72%的召回率,并挖掘"好不+X"的构式特征,构造了基于构式特征的方法改进识别结果,获得了95.89%的正确率和90.12%的召回率。基于词汇移植的方法使用1/10的训练语料,获得了超出基于词表的有监督方法的识别效果,使F1值提高了1.45%。基于词汇移植和构式特征的方法与基于词表的方法具有互补性,嵌入词表的混合模型相较基于词表方法将F1值提高了2.58%。

羡余否定构式对“否定标记词”主观性的压制探究

构式压制理论为阅读羡余否定构式与"否定标记词"语义冲突提供了有效路径。研究发现,羡余否定构式对"否定标记词"主观性的压制产生三种效用:一是羡余否定构式压制具有否定客观存在义的否定标记词"不",使其产生强烈主观色彩;二是羡余否定构式压制否定标记词"没",使其发挥主观减量作用;三是羡余否定构式压制否定标记词"别",使其发挥主观增量作用。由此可知,羡余否定构式压制"否定标记词"的主观性绝非偶发,其经历了"现实-认知-语言"的动态认知过程,其认知前提是认知无意识性原则,认知动因是认知凸显观。

表否定意义的“有什么好X的”构式研究

"有什么好X的"语义复杂,表否定意义的"有什么好X的"是其中的一种特殊构式,常用来表达说话人对某人的动作行为、状态或某事进行否定,包含禁止、劝阻、斥责、不满、不以为然、无奈等多种语义内涵,具有强烈的主观性。首先从整体上认识和把握这一构式,需要对这一构式进行界定,认识其内部构件情况;其次从三个平面理论来认识和考察这一构式,掌握该构式具体使用条件,不仅对构式语法研究具有重要的意义,而且对于语言教学也具有重要意义。

川北方言中的否定义回应构式“X得很”

从句法表现、韵律特征、语义倾向和语用功能四个方面对川北方言构式“X得很”与普通话结构“X得很”进行比较分析。川北方言中“X得很”的组构成分——述语“X”和补语“很”都不同于普通话结构的相应构件。该构式的构式义是对命题内容的逻辑否定。该构式的语用功能则主要是回应。另外,构式压制、语境吸收、“得”字短语肯定和否定的不对称、礼貌原则以及四川话表达习惯是该构式的否定机制。

汉语羡余否定构式认知探源

汉语羡余否定是一类含有"不""没""别"等否定标记但具有肯定语义真值的特殊句法结构。此类语言现象作为构式单位,其形式或语义无法从构式整体推测而出。基于Goldberg认知构式语法研究路径,创新性整合构式承继、构式压制、认知参照点模型,构建"压制承继-认知参照模型",发现:句法上,根据该构式中组构成分不同位置的搭配组合,其具有五类句法结构;语义上,该构式基于中心肯定义存在扩张的多义联接;语用上,该构式具有形式冗余性、语言主观性、语体选择性、语言表现性四类语用特征;基于构建的"压制承继-认知参照模型",发现该构式生成是一个动态变化的认知过程,从"压制-承继"到"认知参照",其认知动因是认知主观性。

否定构式“X什么Y”的功能表达及其特点

"X什么Y"是汉语中常见的反问否定构式。"X什么Y"具有负面立场表达、人际互动和表达主要信息的功能;其表达具有高主观性、强否定性和低礼貌性的特点。另外,"X什么Y"与"X什么X"在构件构成、语境依赖程度、来源等方面存在差异,二者应分属于两个独立的不同的构式。

论全量包含类“什么X”构式的语用否定机制

“什么A不A(的)”“什么A的B的”“什么A呀B的”是一组表语用否定的语法格式,本文统称为全量包含类“什么X”构式。三者成立的条件不同:“什么A不A(的)”通过自源途径或他源途径引述A且对A的否定拷贝构成,可加语气词“的”强化否定,A可以是名词、动词、形容词等;“什么A的B的”通过引述前面话轮中的A,并对举与A处对立或反义关系的B构成;“什么AB(的)”也是源自对A或A的引述,但包括四种情形。三个格式包含知域、言域两种否定类型,否定机制都是通过将会话意图融入直接全量否定或间接全量否定表达语用否定,A和B的组配有语义要求。

强化否定构式“小心别VP”

本文通过"小心VP"与"小心别VP"的对比,分析了表示羡余否定"小心别VP"构式的句法和语义特征以及语用功能;在此基础上,分析了此构式形成的语义条件和认知条件,并运用概念整合和心理空间理论分析了其形成机制。

差比构式“(X)连YA都没有”探析

"(X)连YA都没有"式比较句是一种比较特殊的差比构式。典型的"(X)连YA都没有"构式中,Y常常是说话者主观上认为处于系列比较项中靠近低端的一个元素,构式表达的是一种主观上认为"Y算不上A,但X却连Y也比不上"的构式义。非典型的"(X)连YA都没有"构式中,Y是说话者主观上认为处于系列比较项中靠近中间位置的一个元素,构式表达的是一种主观上认为"Y并不很A,但X却连Y也比不上"的构式义。这种差比构式在表达上带有夸张的意味,具有较强的主观性。"(X)连YA都没有"是由原型构式"连NP都没有"引申出来的构式实体。

主观评价构式“算(个)什么X”研究

“算(个)什么X”是现代汉语口语里一个高频使用的构式,是对进入构式中“X”性质的主观评价。文章基于认知语言学及构式语法的相关理论,通过语料库分析法对“算(个)什么X”构式进行研究,发现“算(个)什么X”构式表现出对人或事物某些性质倾向否定的负面主观评价的构式义,进入该构式的“X”一般为名词与性质形容词,其历时演变可分为低、中、高三个层级,具体表现为不变项构式组块的不断虚化,由此生成了“算(个)什么X”这一具有多种话语功能的口语表达构式。

构式“好容易+VP”中的隐性否定及其语用功能

本文尝试从隐性否定角度来解释"好容易+VP"所浮现出的"结果产生的不易或情况进行得十分艰难"这一构式义。"好容易+VP"的隐性否定义是依托于句法结构与语义结构的否定,"好容易"所在的句式结构形式是隐性否定义浮现的内在因素,而构式"好容易+VP"所处的语义环境是外在因素,表"不易"义的"好容易"通过反语的修辞手段而产生。构式"好容易+VP"的语用功能表现为提醒注意某事件实现得不易,希望能够珍惜或突显付出的代价,进而在事件之间建立起关联。

复句构式“你尽管X,Y算我输”的多角度分析

从语法、语义和语用三个维度对“你尽管X,Y算我输”进行分析,结果显示,“尽管”的让步性预示了“算我输”,Y具有否定指向性,其否定指向Y;构式构件之间存在互动关系,构件互动的结论是Y的结果具有逆向性。基于语料和分析结果,得出结论:“你尽管X,Y算我输”构式义是说话人预判到X的徒然性与有效性,从而对听话人实施劝勉或劝阻的一种间接言语行为。

羡余否定形成的动因和机制

羡余否定现象反映了肯定与否定的不对称性,否定标记词在羡余否定格式中不表示否定义,但是起到了强化否定和表达主观情态的功能。羡余否定的存在具有理据性,文章运用语用学和认知语言学相结合的方法分析了羡余否定形成的动因和机制,认为它的形成动因既有客观性又有主观性,与言语表达者的主观认知有着密切的关系;羡余否定的形成机制主要有语法化、词汇化、概念叠加和构式整合。