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小议高校班主任工作的“三心五性”
1
作者
刘建荣
《湖北三峡职业技术学院学报》
2011年第2期55-57,75,共4页
班主任工作应坚持"三心"。责任心是做好任何工作的前提和基础;爱心是架设在班主任与学生之间的桥梁;恒心是做好班主任工作的保障。班主任工作要做到"五性"。群众性是做好班主任工作的基础;学习性是做好班主任工作...
班主任工作应坚持"三心"。责任心是做好任何工作的前提和基础;爱心是架设在班主任与学生之间的桥梁;恒心是做好班主任工作的保障。班主任工作要做到"五性"。群众性是做好班主任工作的基础;学习性是做好班主任工作的助手;计划性是做好班主任工作的保证;有序性是做好班主任工作的关键;系统性是做好班主任工作的保障。
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关键词
责任心、爱心和恒心
群众性、学习性、计划性、有序性和系统性
原文传递
题名
小议高校班主任工作的“三心五性”
1
作者
刘建荣
机构
湖北三峡职业技术学院电子信息学院
出处
《湖北三峡职业技术学院学报》
2011年第2期55-57,75,共4页
文摘
班主任工作应坚持"三心"。责任心是做好任何工作的前提和基础;爱心是架设在班主任与学生之间的桥梁;恒心是做好班主任工作的保障。班主任工作要做到"五性"。群众性是做好班主任工作的基础;学习性是做好班主任工作的助手;计划性是做好班主任工作的保证;有序性是做好班主任工作的关键;系统性是做好班主任工作的保障。
关键词
责任心、爱心和恒心
群众性、学习性、计划性、有序性和系统性
Keywords
responsibility
love and perseverance
mass
learning
plan
order and system
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小议高校班主任工作的“三心五性”
刘建荣
《湖北三峡职业技术学院学报》
2011
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