论如何在高校新校区从社会实践中贯彻大学生群众教育路线

本文主要论述了如何在大学生群体中开展党的群众教育路线实践活动，大学生通过对党的群众教育路线实践活动的了解，结合自身的有利条件，利用社会实践活动的形式到人民群众中去服务基层，宣传党的方针政策，以支教、宣讲、社会调研的形式贯彻落实党的群众教育路线。

落实党的群众教育路线实践活动关键在于修身养性

古人有云：修身齐家治国平天下，先要修身而后治国平天下，所谓修身养性，是通过自我锻造，不断提升素质修养达到完善，强化自身功力的一种途径。纵观古今中外的伟大人物，无不是具有良好修养的人。

党的群众路线教育实践活动常态化及其机制构建

建立和完善党的群众路线教育实践活动常态化机制,是由中国共产党的阶级性质和党的制度建设的基本特征决定的。建立和完善党的群众路线教育实践活动常态化机制,必须建立和健全党员干部的群众路线教育培训机制,激发密切联系群众的主动性;建立和完善党员干部联系与服务群众的工作机制,保持与人民群众的经常性联系;建立和完善群众利益保障及多渠道利益表达机制,使人民群众享有充分的知情权、发言权和监督权;建立和完善联系群众的信息网络平台沟通机制,保证党的政治社会化功能的充分发挥;建立和健全监督约束机制,强化党员干部联系群众的自觉性;建立和健全激励评价机制,提高党员干部密切联系群众的积极性。

大学生党员在高校开展党的群众路线教育实践活动中的作用

密切联系群众、全心全意服务群众是党开展一切活动的出发点和落脚点。当前,在全国开展党的群众路线教育实践活动的背景下,如何发挥大学生党员的作用对于在高校开展党的群众路线教育实践活动至关重要。文章阐述了发挥大学生党员在高校开展党的群众路线教育实践活动中作用的重要意义,总结归纳了遵循的基本原则,分析了当前开展活动中存在的诸多问题,并就如何进一步发挥大学生党员的作用,顺利开展党的群众路线教育实践活动提出了具体措施。

试论党的群众路线教育实践活动的长效机制

深入开展党的群众路线教育实践活动,建立健全党的群众路线教育实践活动的长效机制,要加强马克思主义群众观的学习,推动群众积极参与实践活动的深入开展,巩固完善教育实践活动的配套机制,夯实教育实践活动的贯彻落实,只有这样,才能确保党的群众路线教育实践活动步入系统化、规范化、常态化、制度化的正确轨道。

苏共亡党应成为全党群众路线教育实践活动教材——苏共亡党对中共廉洁政治建设的启示

苏共亡党是世界政党研究的典型案例,更是国际共产主义运动的深重教训。"权力过分集中"的结构是苏共蜕变腐败的"总病根",等级授职制加速"社会公仆变成了社会主人",同体监督机关则无法对"拥有无限的权力"的执行机关特别是各类一把手进行监督制衡,进而形成庞大的特权利益阶层和官僚腐败集团,因而,脱离了人民群众的苏共既无力遏制和解决越演越烈的自身腐败问题,更无法经受长期执政和改革开放的考验。而中共是按苏联模式建党、建国、建政的,现行权力结构带有明显的"苏联模式"特征。中共必须把苏共亡党作为执政兴国的重要鉴镜、全党群众路线教育实践活动的教科书,推进以权力结构为核心的党和国家领导制度改革,突出执政队伍的质量建设,永葆党的先进性和纯洁性。

中共在高校中的马克思主义群众观教育——基于北京高校党的群众路线教育实践活动的考察

历时近两年的党的群众路线教育实践活动对中共在高校中的组织系统产生了深刻影响。北京高校一方面积极响应中共中央关于开展党的群众路线教育实践活动的总体要求,做好"规定动作";另一方面还充分利用高校中蕴藏的丰富的马克思主义理论研究资源,聚焦高等教育治理体系和治理能力现代化建设实际,在高校范围内自上而下开展了一场深刻的马克思主义群众观教育。从北京高校开展教育实践活动的情况来看,这次活动在高校思想建设、办学能力建设和制度建设等方面取得重要成果。

探索群众工作“新制式”推动群众路线教育实践活动常态化

执政前后,党的群众工作的内在逻辑是不同的,在开展工作的"制式"方面也存在差异。在新的历史阶段,我们应当准确把握党的群众工作的基本特点,着力构建群众工作的"新制式"。历时近两年的贯彻中央"八项规定"与开展群众路线教育实践活动,为构建群众工作的"新制式"做出了奠基性探索,这些新探索、新经验、"新制式"又为常态化地开展党的群众路线教育与实践活动提供了理论与实践的指导。

焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动的关联

群众路线是党的生命线和根本工作路线。当前开展党的群众路线教育实践活动对于夯实党执政的群众基础,推动经济社会稳定健康发展意义重大。作为中国共产党革命、建设历程的产物,焦裕禄精神的时代内涵与党的群众路线教育实践活动主题高度一致,并成为助推群众路线教育实践活动深入开展的强大精神动力。借鉴焦裕禄精神并结合当前实际,通过在思想上牢固树立马克思主义群众观点,以人民群众的利益为行为标准,切实做到为民务实清廉,并结合健全的民主决策机制及完善的群众工作制度,可有效提升党的群众路线教育实践活动的实施效果,密切党群、干群关系,促进社会的和谐稳定。

以开展党的群众路线教育实践活动为载体加强高校学生党员先进性建设研究

加强高校学生党员先进性建设是新时期高校学生党建工作的重要内容。本文在探讨高校学生党员开展党的群众路线教育实践活动重要意义的基础上,探讨以开展党的群众路线教育实践活动为载体加强高校学生党员先进性建设的具体思路和方法,以期实现开展党的群众路线教育实践活动与加强高校学生党员先进性建设两项活动相互促进、共同发展,实现通过在高校学生党员中广泛、深入开展党的群众路线教育实践活动,达到促进和加强高校学生党员先进性建设的效果和目的。

借鉴中央苏区廉政建设做法:探讨建立党的群众路线教育实践活动的长效机制

开展群众路线教育实践活动是党中央的重大决策。江西是党的群众路线的发源地之一。借鉴中央苏区实行的专业性的监察部门与群众性的监察组织相结合做法;借鉴毛泽东签发的党的第一个反腐法令,对各种贪污浪费以及经济渎职行为做出明确具体的惩治规定;借鉴毛泽东十分重视利用舆论工具,批评、监督苏维埃政权及工作人员的做法,深入探讨在新的形势下,建立党的群众路线教育实践活动的长效机制,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,赢得人民群众的信任和拥护。

延安整风对中国共产党群众路线教育实践活动的导向

抗日战争时期的延安整风运动,是中国共产党第一次广泛、生动的马克思列宁主义的思想教育运动,是党的历史上加强党的建设的光辉篇章。延安整风运动的成功经验,对于全党上下开展的群众路线教育实践活动具有非常重要的启示:开展群众路线教育必须加强马克思主义理论学习;开展群众路线教育必须大兴调查研究之风;开展群众路线教育必须勇于进行批评与自我批评;开展群众路线教育领导干部必须起表率作用;开展群众路线教育必须建立和完善相关制度。

找寻群众路线教育的正确导向

广泛开展群众路线教育,是当下中国共产党加强党的建设的重要责任和使命。为了更好地满足共产党人的精神需求、丰富共产党人的精神世界、增强共产党人的精神力量,我们要增强共产党人群众路线教育的主动意识,为群众路线教育提供正确的政治导向、舆论导向、政策导向和用人导向,要努力营造一个有利于群众路线教育的良好环境。

沂蒙精神的人民性及其在马克思主义群众路线教育中的作用

沂蒙精神是沂蒙人民的优秀传统文化品格与马克思主义结合而升华的结果 ,沂蒙精神是沂蒙人民革命和建设的精神结晶,是沂蒙人民群体意识的集中体现,具有人民性特征。沂蒙精神所具有的人民性特征,在马克思主义群众路线教育中具有重要作用:一是印证了进行马克思主义群众观教育和践行马克思主义群众路线的极端重要性;二是为进行马克思主义群众路线教育提供了方法论指导和宝贵的素材。

主体间性·双向互动·联动参与——群众路线教育的理路、路向和路径

"共产党的路线,就是人民的路线"。然而,党的生命线——群众路线中的党群主体间性关系呈现出"地位分立、利益分离、互动分开"的党群分化和"蛙水关系、油水关系、水火关系"的党群异化,作为党解构这一险峻党群张力的群众路线教育如何顺利开展、怎样有效运行?就理论进路而言,在理路上应遵循党群实践主体"互动、互教、互构"的主体间性;在路向上应坚持党群"视域互融、主体互教、命运互构"的双向互动;在路径上应激活群众路线内存的政治密码——党员领导干部的主动"逆向参与"和广大人民群众的积极"主动参与",实现党群联动参与。

高校图书馆开展群众路线教育活动的实践探索——以上海工程技术大学图书馆为例

阐述了群众路线的内涵及其在高校图书馆的表现形式,以上海工程技术大学图书馆为例,探讨了目前高校图书馆深化群众路线过程中存在的主要问题,提出了在高校图书馆开展群众路线教育活动的具体途径。

当前群众路线教育实践活动存在的突出问题和对策

群众路线教育实践活动取得了显著成效,同时也存在一些突出问题。全面总结教育实践活动的成功经验,认真分析其中存在的突出问题,探讨进一步增强教育实践活动实效性的途径,既是巩固活动成果,扎实推进第二批群众路线教育实践活动的需要,也是进一步把教育实践活动的有益探索和新鲜经验转化为党的建设宝贵财富的必然要求。

群众路线教育实践活动的马克思主义哲学意蕴

群众路线是马克思主义唯物史观的重要理论,是中国共产党人的优良传统,是党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动,是新一届中央领导集体坚持党要管党、从严治党作出的重大决策。深入研究与思考群众路线教育实践活动不难发现,它不仅具有党建意义,而且具有丰富的哲学意义。群众路线教育实践活动的哲学意义,在于它不仅是马克思主义关于人民群众理论的时代延伸,而且对唯物史观的群众路线思想有新的突破,是新时期唯物辩证法理论运用的新典范,对哲学方法论有新的贡献。

抓好群众路线教育 创新高校工会工作

高校工会是高校党委领导下的群众组织,结合群众路线教育做好工会工作是新形势下工会工作的重点。针对当前高校工会工作存在的问题,高校工会要以群众路线教育为契机,紧紧围绕学校事业发展大局,准确定位,倾听教职工呼声,反映教职工意愿,扎扎实实把各项工作落到实处。要以作风建设为主线,牢固树立群众观点;以完善机制为基础,健全服务群众制度;以实践活动为手段,提升工会群众工作能力;以校园文体活动为抓手,增进工会与教职工的密切联系。

开展党的群众路线教育实践活动必须牢牢把握群众的特征

群众路线教育实践活动,意义重大,影响深远。为使活动收到预期效果,除了要具有密切联系群众的主观意愿、主观自觉,还需要弄明白群众有哪些特征,群众工作的发展现状如何。