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红树林样品不经分离的微生物群体培养物生物活性研究 被引量:12
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作者 刘颖 洪葵 +1 位作者 庄令 林海鹏 《微生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期110-114,共5页
从海南、广西与广东三省的红树林区采集了181个样品,不进行微生物分离而直接作发酵剂接种到发酵培养基进行发酵,取发酵上清液进行抗细菌、抗真菌与肿瘤细胞毒活性的测定。同时对样品进行可培养微生物的分离与生物活性测定。结果显示:不... 从海南、广西与广东三省的红树林区采集了181个样品,不进行微生物分离而直接作发酵剂接种到发酵培养基进行发酵,取发酵上清液进行抗细菌、抗真菌与肿瘤细胞毒活性的测定。同时对样品进行可培养微生物的分离与生物活性测定。结果显示:不同样品类型的生物活性差异较大。在15个具有强抗活性的样品中,有5个样品分离到的单株菌均无任何生物活性,说明这5个样品的生物活性可能是由微生物的群体作用产生的,也可能是某种没有培养出的微生物产生的。初步表明了探索微生物混合培养获得生物活性代谢产物的可能性。 展开更多
关键词 红树林 微生物群体培养 生物活性
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胚胎的培养液平均拥有量和单独或群体培养对牛体外受精胚胎发育的影响 被引量:5
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作者 李荣凤 薛晓先 旭日干 《内蒙古大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2002年第6期669-672,共4页
采用化学成分明确的培养系统,研究了胚胎的培养液平均拥有量以及单独或群体培养对牛IVF卵体外发育的影响.将牛体外受精(IVF)卵分别以每100、50和20μl培养液小滴内10枚卵子的形式进行发育培养,三个处理组的囊胚发育率分别为:6.0%、9.4%... 采用化学成分明确的培养系统,研究了胚胎的培养液平均拥有量以及单独或群体培养对牛IVF卵体外发育的影响.将牛体外受精(IVF)卵分别以每100、50和20μl培养液小滴内10枚卵子的形式进行发育培养,三个处理组的囊胚发育率分别为:6.0%、9.4%和14.3%,三者间无显著差异.在此基础上,选择培养效果较好的每枚胚胎2μl的培养液量,分别在20、10、4、2μl小滴内培养10、5、2、1枚胚胎,四个组的囊胚发育率分别为:10.0%、16.4%、10.0%、4.0%,5枚胚胎/10μl小滴处理组的囊胚率显著高于1枚胚胎/2μl处理组(p<0.05).研究结果表明:不同培养液拥有量以及单独或群体培养都可支持部分胚胎发育至囊胚阶段,降低培养液体积和群体培养更有助于牛IVF卵的体外发育. 展开更多
关键词 胚胎发育 牛体外受精胚胎 培养 平均拥有量 单独培养 群体培养 体外发育
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刍议综合实践活动中教师群体培养
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作者 张建权 叶荣伟 《浙江教学研究》 2009年第1期9-10,共2页
教师是课程实施过程中最直接的参与者和引领者,新课程实施的成功与否,很大程度上取决于教师的综合素质。为了更好地推进综合实战活动课程。全面实施和进一步完善这门课程。因此,对全区教师进行综合实践方面的能力素质提高应首当其冲... 教师是课程实施过程中最直接的参与者和引领者,新课程实施的成功与否,很大程度上取决于教师的综合素质。为了更好地推进综合实战活动课程。全面实施和进一步完善这门课程。因此,对全区教师进行综合实践方面的能力素质提高应首当其冲。本文试图从引导教师明确课程内涵、走出实践误区、加强实践锻炼这三个方面提高教师的教学和课程的领导力。并通过提炼本区综合实践活动教师群体培养的有效模式,借助课题研究,大力推进综合实践活动全面实施。 展开更多
关键词 群体培养 课程内涵 实践
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公共图书馆与学龄前儿童阅读群体培养 被引量:3
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作者 张高峰 《当代学前教育》 2008年第4期43-45,共3页
阅读能力是任何学习的基础,因为每一门学问都从阅读书籍开始。至今还有很多孩子由于阅读能力弱,导致其产生学习的困扰。以今日学校的教育方法。
关键词 学龄前儿童 公共图书馆 阅读能力培养 儿童读者 图书馆活动 阅读群体 群体培养 培养 早期阅读 阅读兴趣
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菲律宾火焰兰(Renanthera philippinensis)组织培养衍生群体表型性状评价及遗传多样性分析 被引量:1
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作者 邬静 林针懿 +5 位作者 张叶 刘乐 郭璁 叶蓓蕾 黎维诗 凌鹏 《热带作物学报》 CSCD 北大核心 2022年第3期499-508,共10页
对204株菲律宾火焰兰(Renanthera philippinensis)组织培养衍生群体的26个主要表型性状和遗传多样性水平进行调查与分析,并利用ISSR分子标记对该群体的遗传多样性进行验证。结果表明:7个外观株型性状的遗传多样性指数为1.85,19个花部数... 对204株菲律宾火焰兰(Renanthera philippinensis)组织培养衍生群体的26个主要表型性状和遗传多样性水平进行调查与分析,并利用ISSR分子标记对该群体的遗传多样性进行验证。结果表明:7个外观株型性状的遗传多样性指数为1.85,19个花部数量性状的遗传多样性指数为1.87。通过主成分分析,提取了7个主成分,累积贡献率达67.887%,其中导致菲律宾火焰兰群体中个体存在差异的主要性状有所有花枝是否同面、花瓣厚度等。对基于表型性状的数据进行聚类分析,204株菲律宾火焰兰组织培养群体被分为5大类群:第Ⅰ类群有78株,主要特点表现为叶片数多;第Ⅱ类群包含11株,主要特点为花序有较多的分叉数和花朵数;第Ⅲ类群包含31株,主要特征表现为花序的第一分枝的长度和叶长小于其他类群;第Ⅳ类群包含70株,主要特征是蕊柱的长度和宽度均小于其他类群;第Ⅴ类群有14株,主要特征为花梗直径和中萼宽度均大于其他类群。通过ISSR分子标记对该群体的遗传多样性进行验证,结果显示,2对ISSR分子标记引物在24株群体样本中共扩增出了17条多态性条带,平均每对引物扩增出8.5条多态性条带。该研究结果为火焰兰的品种改良提供了重要的遗传资源信息。 展开更多
关键词 菲律宾火焰兰 表型性状 组织培养衍生群体 ISSR 遗传多样性
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北京高校少数民族大学生群体教育培养研究
6
作者 邓波 《智库时代》 2020年第30期113-114,共2页
我国是一个幅员辽阔、多民族融合的社会主义国家,少数民族学生在高校所占比例逐年增加。强化少数民族群体培养可以发挥朋辈教育的重要作用,高效地管理和培养少数民族学生,为构建和谐校园打下坚实基础。本文结合北京高校建设的实际情况,... 我国是一个幅员辽阔、多民族融合的社会主义国家,少数民族学生在高校所占比例逐年增加。强化少数民族群体培养可以发挥朋辈教育的重要作用,高效地管理和培养少数民族学生,为构建和谐校园打下坚实基础。本文结合北京高校建设的实际情况,重在研究少数民族大学生群体培养过程中所存在的问题及其影响因素,并提出解决少数民族群体培养的具体路径,以期提高人才培养质量,促进区域和谐稳定。 展开更多
关键词 北京高校 少数民族大学生 群体教育培养
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探寻全民健身教练员培养的“最大公约数”
7
作者 刘兵 《中国体育教练员》 2016年第4期3-5,共3页
《"健康中国2030"规划纲要》提出只有全民健康,才真正实现健康中国。作为实现全民健康重要的"二传手",全民健身教练员的作用无法替代。在分析当前我国全民健身教练员培养存在的结构性、供给性和资质性等矛盾与问题... 《"健康中国2030"规划纲要》提出只有全民健康,才真正实现健康中国。作为实现全民健康重要的"二传手",全民健身教练员的作用无法替代。在分析当前我国全民健身教练员培养存在的结构性、供给性和资质性等矛盾与问题之后,从社会层面教练员培养路径"最大公约数"的角度,提出加快协会改革顶层设计、社会群体广泛参与、提高全面健身教练员的地位、实现草根教练员培养全国资质的统一性等措施。 展开更多
关键词 健康中国 全民健身 教练员 培养群体
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似士维螨实验种群的生殖力、性比率和世代期 被引量:1
8
作者 赵利敏 郭素芬 +1 位作者 王琦 马桂兰 《西北农林科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2019年第3期44-51,共8页
【目的】研究产卵时段和培养温度对似士维螨(Schwiebea similis Manson(蜱螨目:粉螨科))亲代雌螨生殖力、子代性比率和世代期的影响,为防治西洋参新害虫提供理论依据。【方法】采用二因素试验设计,因素A为亲代雌螨群产卵时段,设3个水平... 【目的】研究产卵时段和培养温度对似士维螨(Schwiebea similis Manson(蜱螨目:粉螨科))亲代雌螨生殖力、子代性比率和世代期的影响,为防治西洋参新害虫提供理论依据。【方法】采用二因素试验设计,因素A为亲代雌螨群产卵时段,设3个水平,分别为每批34头亲代雌螨在夜间产卵12h(N12h)、白天产卵12h (D12h)、昼夜产卵24h(DN24h);因素B为培养温度(T),设9个水平,分别为11.0,12.0,14.9,17.7,21.0,23.7,27.1,30.0和33.0℃。将子代卵、幼螨和若螨用群体培养法培养,统计各有效组合内子代雌、雄螨数及世代期,计算亲代雌螨均殖数(PCR)、子代性比率和世代期均值(N),并使均值服从方差分析;计算世代发育起点温度(C)和有效积温(K),并组建N与T间的倒数模型。【结果】亲代雌螨昼夜产卵,由此2时段内所产卵粒育活的子代成螨数近似,PCR均值间差异不显著(P>0.05)。在11.0~27.1℃,子代全螨PCR均值达13.9头/d,而在23.7℃最高为16.2头/d。产卵时段和培养温度对子代雌雄性比率都无显著影响(P>0.05),均值1.10,有波动但无定向偏差。培养温度对子代成螨世代期的影响极显著(P<0.01),世代期随温度的上升而骤降。子代全螨世代期N与温度T间的倒数模型为:N=K/(T-C)=(184.3±4.55)/[T-(8.43±0.28)];估算此螨在当地发生6~9代/年。【结论】昼夜节律不影响似士维螨的产卵习性,亲代雌螨均殖数显示其有高产特例,子代雌雄性比率反映其种群结构,而倒数模型揭示其生理学时期,并为估算其田间种群增长趋势提供基本参数。 展开更多
关键词 似士维螨 西洋参 群体培养 倒数模型
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营造生态型教学平台 激活“创新基因”——以“分子生物学”教学设计为例 被引量:9
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作者 胡剑 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期60-63,共4页
基于创新人才群体培养的实践和思考,本文提出创新人才培养的核心特质——"创新5A基因"概念,论述了以分子生物学课程建设为契机、探索创新培养途径的实践:即遵循创新人才培养规律,通过细化培养目标对教学内容、教学方法和考核... 基于创新人才群体培养的实践和思考,本文提出创新人才培养的核心特质——"创新5A基因"概念,论述了以分子生物学课程建设为契机、探索创新培养途径的实践:即遵循创新人才培养规律,通过细化培养目标对教学内容、教学方法和考核体系进行全面系统的设计,从而营造充满可能性、多样性和激励自我进化与提升的生态型教学平台,以充分激活"创新基因"表达,实现人才群体素质能力的有效提升。 展开更多
关键词 “创新基因” 生态型教学平台 人才群体培养 自主知识建构 教学及评价体系
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食物浓度对萼花臂尾轮虫种群增长、个体大小和卵大小的影响 被引量:8
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作者 耿红 席贻龙 胡好远 《安徽师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第1期59-62,共4页
以浓度分别为 3.0、6 .0、9.0、12 .0和 15 .0× 10 6cells/ml的蛋白核小球藻为食物 ,在温度为2 5± 1℃下对萼花臂尾轮虫进行群体累积培养研究 .结果表明 ,食物浓度对其种群增长率、体长和卵体积均有极显著影响 ;种群增长率、... 以浓度分别为 3.0、6 .0、9.0、12 .0和 15 .0× 10 6cells/ml的蛋白核小球藻为食物 ,在温度为2 5± 1℃下对萼花臂尾轮虫进行群体累积培养研究 .结果表明 ,食物浓度对其种群增长率、体长和卵体积均有极显著影响 ;种群增长率、体长和卵体积皆随食物浓度的升高而增大 .其中种群增长率(Y ,d- 1)与食物浓度 (X ,× 10 6cells/ml)间的关系为Y =0 .176 8+ 0 .0 5 6 5X ;体长 (L ,μm )与食物浓度 (X ,× 10 6cells/ml)间的回归方程为L =138.15 77+ 4 .82 79X ;卵体积 (Ve ,× 10 3 μm3 )与食物浓度(X ,× 10 6cells/ml)间的关系可描述为Ve =375 .8776 + 19.95 6 0X .此外卵体积 (Ve ,× 10 3 μm3 )与体长 (L ,μm )间呈显著正相关 ,两者间的关系符合方程Ve =2 9.3382 + 2 .8971L . 展开更多
关键词 萼花臂尾轮虫 食物浓度 种群增长 个体大小 卵大小 群体累积培养 蛋白核小球藻
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变温对萼花臂尾轮虫休眠卵形成的影响 被引量:2
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作者 刘桂云 席贻龙 《安徽师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第4期363-367,共5页
应用群体累积培养法研究了培养过程中温度的变化对萼花臂尾轮虫休眠卵形成的影响.结果表明,与22℃下持续培养11天相比,将22℃下培养5天的种群转入27℃下再培养6天可加速休眠卵的产生,使休眠卵的最大形成效率提前出现,种群中的平均混交... 应用群体累积培养法研究了培养过程中温度的变化对萼花臂尾轮虫休眠卵形成的影响.结果表明,与22℃下持续培养11天相比,将22℃下培养5天的种群转入27℃下再培养6天可加速休眠卵的产生,使休眠卵的最大形成效率提前出现,种群中的平均混交雌体百分率显著降低;但对休眠卵的产量和形成效率以及种群中的平均混交雌体受精率皆无显著的影响.而与27℃下持续培养11天相比,将27℃下培养5天的种群转入22℃下再培养6天,对休眠卵的产量及与之相关的混交雌体百分率和受精率等均无显著的影响.升温培养对于提高休眠卵商品化生产的经济效益具有一定的意义. 展开更多
关键词 萼花臂尾轮虫 变温 休眠卵 产量 形成效率 群体累积培养 形成条件 规模化生产
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论健康的社会心理
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作者 张乐华 《当代医学》 2001年第6期6-8,共3页
近半个世纪以来,高血压、冠心病及肿瘤等疾病严重威胁着人类的健康与生存,这一点得到了人们的广泛认识以及医学界的关注和研究.随着医疗技术的发展和药物的改良,这些疾病已经得到了很好的控制.然而,就当人们为能逐渐摆脱这些病魔的侵扰... 近半个世纪以来,高血压、冠心病及肿瘤等疾病严重威胁着人类的健康与生存,这一点得到了人们的广泛认识以及医学界的关注和研究.随着医疗技术的发展和药物的改良,这些疾病已经得到了很好的控制.然而,就当人们为能逐渐摆脱这些病魔的侵扰而欣喜的时候,另一种隐害却在不经意间滋然而生,并成为了二十一世纪人类的一大杀手--心理疾病. 展开更多
关键词 社会健康心理 白区理论 群体心理培养
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从《梦之旅》谈杂技市场的开拓
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作者 任意 《艺海》 2017年第5期148-150,共3页
杂技,作为一门综合性形体表演艺术,早在新石器时代就已萌芽,在中国已有两千多年的历史。十八大以来,文化体制改革速度加快,文艺院团的改革是为文化体制改革中的重头戏。在中央文艺政策的指导下,各地的文艺院团都结合各地的实际情况进行... 杂技,作为一门综合性形体表演艺术,早在新石器时代就已萌芽,在中国已有两千多年的历史。十八大以来,文化体制改革速度加快,文艺院团的改革是为文化体制改革中的重头戏。在中央文艺政策的指导下,各地的文艺院团都结合各地的实际情况进行了改革。把文艺院团推向市场,置身于市场的浪潮之中,许多院团重新思考对策,如何开拓杂技的市场,成为了当下各个院团极为重视的问题。 展开更多
关键词 《梦之旅》 个性化定制 培养观众群体 树立创新思维 开拓核心消费群
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In vitro incubation of cytokine-induced killer cells from patients with and without hepatitis B virus and a cell subset analysis
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作者 Xuebin Ma Cong Ma +3 位作者 Wei Qiu Hongxia Yuan Ping Yang Jinbo Kang 《Oncology and Translational Medicine》 2015年第6期275-279,共5页
Objective The aim of the study was to explore the difference between immune cell subsets during the incubation of cytokine-induced kill cells (CIKs) from patients with and without hepatitis B virus (HBV). Methods ... Objective The aim of the study was to explore the difference between immune cell subsets during the incubation of cytokine-induced kill cells (CIKs) from patients with and without hepatitis B virus (HBV). Methods Peripheral blood samples were extracted from 50 tumor patients, and were divided into two groups according to the presence or absence of HBV. The proliferation rate and activity of CIK cells were examined based on counts on days 1, 5, 7, 9, 11, 13, and 15 of culture. Additionally, the CD3+, CD4+, CD8+, CD3+CD8+, C+)3+CD4+, and CD3+CD56+ T cell populations were analyzed by flow cytometry on days 5, 7, 10, 13, and 15 of culture. Results Proliferation over a 15-day period was higher in the HBV-positive group than in the negative group (280-fold vs. 180-fold increase, respectively), but there was no significant difference between the two groups at each time point. The frequencies of CD3+, CD8+ T, CD3+CD8+, and CD3+CD56+T cells increased over time, while those of CD4+ and CD3+CD4+ T cells decreased over time, and these changes were greater in the positive group than in the negative group. The differences in CD8+ T cells and CD3+CD4+ T cells between the two groups were significant (P 〈 0.05). Conclusion The proliferative capacity of CIK cells was higher for patients in the HBV-positive group than those in the HBV-negative group, and immune cell subsets were more favorable in the HBV-positive group than the neaative arouD. 展开更多
关键词 hepatitis B virus (HBV) cytokine-induced killer cells (CIKs) immune cell subset
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粤港澳少儿粤剧爱好群体现状研究 被引量:2
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作者 黄悦 《南国红豆》 2012年第2期28-30,共3页
从2003年开始,粤港澳三地政府开始筹划向联合国教科文组织申请粤剧成为非物质文化遗产,历时7年,终于在2010年10月正式被联合国教科文组织批准列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。当初粤港澳三地政府联合申报初衷和意图各有说法,由... 从2003年开始,粤港澳三地政府开始筹划向联合国教科文组织申请粤剧成为非物质文化遗产,历时7年,终于在2010年10月正式被联合国教科文组织批准列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。当初粤港澳三地政府联合申报初衷和意图各有说法,由于种种历史原因,三地粤剧的传承和发展状况各不相同,于是三地的相互对比、交流和学习则成为一个新兴的课题。 展开更多
关键词 粤剧 粤港澳 非物质文化遗产 少年儿童 联合国教科文组织 发展状况 荔湾区 少儿 历史原因 群体培养
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女警官和男服务员
16
作者 靳忠良 《健康》 1997年第11期14-15,共2页
有些家长常对着自己不爱学习的孩子大声(?)叫:“你现在要是不好好念书,长大以后就扫拉圾、站柜台去!”不知这些家长有没有认真(?)过,要是孩子长大后有一天真的当上了清洁工、服务员,这话会在他们心底留下什么印(?)?他们还能够带着乐观... 有些家长常对着自己不爱学习的孩子大声(?)叫:“你现在要是不好好念书,长大以后就扫拉圾、站柜台去!”不知这些家长有没有认真(?)过,要是孩子长大后有一天真的当上了清洁工、服务员,这话会在他们心底留下什么印(?)?他们还能够带着乐观情绪和积极心态去干好这个职业吗?于是,生活中我们常能碰到一些在校高分、而就职后低能的人;更多的则是干这行而厌恶这行、无可奈何地应付自己所从事的职业的人。这不能排除旧的以单纯应试为目的的教育的结果。 目前,我国政府提倡对学生买施全面素质教育,把每个公民必须具备的基础素质结构,作为基础教育的群体培养目标,使其都能在达到基础素质要求的同理,得以发展符合个性特点的素质,以增强个人在未来社会中的特殊适应能力。这样,不久的将来,在我国也会有越来越多的人具备如文中所说的女警官和男服务员的工作作风。 展开更多
关键词 女警官 男服务员 普通工作 质教育 基础素质 好莱坞 职业 群体培养 黑人 明星
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Responses of Soil Microbial Activity and Biomass to Salinity After Repeated Additions of Plant Residues 被引量:2
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作者 Bannur ELMAJDOUB Petra MARSCHNER 《Pedosphere》 SCIE CAS CSCD 2015年第2期177-185,共9页
Microbial adaptation to salinity can be achieved through synthesis of organic osmolytes,which requires high amounts of energy;however,a single addition of plant residues can only temporarily improve energy supply to s... Microbial adaptation to salinity can be achieved through synthesis of organic osmolytes,which requires high amounts of energy;however,a single addition of plant residues can only temporarily improve energy supply to soil microbes.Therefore,a laboratory incubation experiment was conducted to evaluate the responses of soil microbes to increasing salinity with repeated additions of plant residues using a loamy sand soil with an electrical conductivity in saturated paste extract(EC_e) of 0.6 dS m^(-1).The soil was kept non-saline or salinized by adding different amounts of NaCl to achieve EC_e of 12.5,25.0 and 50.0 dS m^(-1).The non-saline soil and the saline soils were amended with finely ground pea residues at two rates equivalent to 3.9 and 7.8 g C kg^(-1) soil on days 0,15 and29.The soils receiving no residues were included as a control.Cumulative respiration per g C added over 2 weeks after each residue addition was always greater at 3.9 than 7.8 g C kg^(-1) soil and higher in the non-saline soil than in the saline soils.In the saline soils,the cumulative respiration per g C added was higher after the second and third additions than after the first addition except with3.9 g C kg^(-1) at EC_e of 50 dS m^(_1).Though with the same amount of C added(7.8 g C kg^(-1)),salinity reduced soil respiration to a lesser extent when 3.9 g C kg^(-1) was added twice compared to a single addition of 7.8 g C kg^(-1).After the third residue addition,the microbial biomass C concentration was significantly lower in the soils with EC_e of 25 and 50 dS m^(_1) than in the non-saline soil at3.9 g C kg^(-1),but only in the soil with EC_e of 50 dS m^(-1) at 7.8 g C kg^(-1).We concluded that repeated residue additions increased the adaptation of soil microbial community to salinity,which was likely due to high C availability providing microbes with the energy needed for synthesis of organic osmolytes. 展开更多
关键词 C availability electrical conductivity microbial biomass C microbial community RESPIRATION saline soil
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民办高校学生骨干现状研究
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作者 王丽佳 蔡晓芬 《明日风尚》 2017年第22期234-234,共1页
党和政府历来高度重视高校学生思想政治工作和学生骨干的培养工作。2007年5月由共青团中央、全国学联组建中国大学生骨干培养学校。帮助大学生骨干学习和掌握马克思主义中国化的最新成果,提高运用马克思主义观点和方法分析、解决问题的... 党和政府历来高度重视高校学生思想政治工作和学生骨干的培养工作。2007年5月由共青团中央、全国学联组建中国大学生骨干培养学校。帮助大学生骨干学习和掌握马克思主义中国化的最新成果,提高运用马克思主义观点和方法分析、解决问题的能力,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 展开更多
关键词 民办高校 学生骨干 培养民办高校学生骨干群体
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