“慢就业”群体就业政策认知及行为响应的研究——以粤港澳大湾区内地九市高校毕业生为例

就业是最大的民生,特别是高校毕业生就业问题,更是重中之重的问题。当前,高校毕业生就业形势严峻,政府尽管出台了众多政策促就业,但与日益凸显的“慢就业”群体形成鲜明对比。文章基于这一矛盾,归纳“慢就业”群体的政策认知情况,从而分析“慢就业”状态形成的约束性因素;采用结构方程模型,分析约束性因素影响行为响应的中介路径。研究发现,政策认知对行为响应的影响路径系数为0.23,提高“慢就业”毕业生对就业政策认知程度对改善其“慢就业”状态有正向作用。基于此,针对性地提出增强“慢就业”状态下高校毕业生就业政策认知程度的合理补充与建议,能够引导毕业生改变“慢就业”状态,创造个人价值和社会价值,促进社会经济持续健康发展。

提升农村相对贫困群体就业创业能力的逻辑、困境及机制研究——基于乡村振兴战略下的职业教育视角

职业教育是提升农村相对贫困群体就业创业能力的主渠道。当前职业教育在促进农村相对贫困群体就业创业方面存在诸多的现实困境,如割裂的职业教育与完整的就业创业产业链不相适应、职业教育内涵建设与乡村振兴人才培育要求有差距、职业教育管理体系与农村相对贫困群体开放式教育需求不匹配、职业教育外部环境与其承担的就业创业任务不匹配等问题。在逐个剖析困境的基础上,文章有针对性地构建了“政校企行”共建共享机制、灵活开放的职教管理机制、产教融合机制、外部环境保障机制,以提升农村相对贫困群体就业创业能力。

社会身份与结构性失位:体育专业群体就业的困境诉求

采用文献资料、质性访谈的方法,对8名已经毕业的体育专业学生的就业状况进行研究。认为:从现有的结构性失业、市场逻辑的视角研究体育专业学生的就业困境问题存在着短视和不足;体育专业就业困境问题普遍存在,已上升为社会问题,其本质凸显为社会身份与结构性的失位;体育专业学生历经高等教育后,却无法进位于预期的社会结构位置;大量成员存在着"预期结构"与"现实结构"的严重身份背离;社会依据各种规范、价值和符号系统对失业的群体进行着经济与准入资质双重歧视的社会身份分层。

辽宁省重点群体就业情况研究

重点群体就业关系着人民生活的幸福指数,影响着经济发展和社会稳定。目前辽宁省虽然在解决重点群体就业上取得了一定的成就,但其整体就业状况依然不容乐观。对辽宁省包括大学毕业生、下岗再就业人员以及退伍军人在内的重点群体的就业情况进行分析,研究影响其实现就业的主要因素,可以为提升重点群体就业水平提出有针对性的建议。

非政府组织完善弱势群体就业服务体系的优势及路径

在非政府组织是介于政府与企业之间的第三部门，它在保护弱势群体，特别是解决这个群体的就业问题，完善就业服务体系方面具有视角更微观，针对性强，体制更灵活，行动迅速，渠道更广泛，消耗较少等方面的明显优势，并可以通过等直接提供就业岗位，提供职业中介服务，开展就业指导、培训、咨询和劳动权益维护，为决策者提供促进就业的政策建议等路径得以实现。

就业弱势群体就业问题探索

就业弱势群体是指在就业市场上处于弱势地位的社会群体。解决就业弱势群体就业问题,对有效控制社会失业率、维护社会稳定、缩小贫富差距、促进社会可持续发展有着重要的意义。非人力资本劳动力严重供过于求,市场制度无情的竞争机制以及各种名目的就业歧视,农民进城引发的“就业替代”效应,政府、社会对就业弱势群体就业扶助不足和法律援助缺位,是就业弱势群体就业难的主要原因。就业弱势群体的就业,需要政府的积极作为、法律的保障援助和社会的关注支持。

中低层灵活就业群体就业现状、问题与对策

根据实地调查,通过对3 120位中低层灵活就业群体就业人员的基本现状进行描述,揭示和分析中低层灵活就业群体就业中所面临的问题,并提出相应的措施。

职业指导在促进高校就业困难群体就业工作中的对策研究

据相关统计,2012年大学毕业生的数量达到680万人,2013年达到了近700万人,竞争激烈,就业困难,以及大学毕业生数量不断增加的双重背景下,每年都有大量的毕业生就业困难。近年来,政府加大了就业困难群体的就业指导和帮扶的工作,然而,因就业困难群体就业的诸多制约因素,实际效果并不乐观。

试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性——以西北农林科技大学动物科技学院为例

实现大学生就业困难群体充分就业是高校就业的重要工作,本文主要以西北农林科技大学动物科技学院为例,分析了高校就业困难群体的类型,提出了高校对各类就业困难群体的职业指导与帮助的具体措施,讨论了职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性。

灵活就业群体就业政策需求调查

灵活就业，根据劳动保障部劳动科学研究所课题组住2002年撰写的《我国灵活就业问题研究报告》中对这个概念的界定是：在劳动时间、收入报酬、工作场地、社会保险、劳动关系等方面不同于建立在工业化和现代工厂制度基础上的，传统的主流就业方式的各种就业形式的总称。其形式主要有以下几类：非全日制就业、临时就业、兼职就业、远程就业，独立就业，承包就业、自营就业和家庭就业。

大学生就业弱势群体就业现状及对策

文章分析了大学生就业中弱势群体的就业现状,并提出了促进大学生弱势群体就业的对策:用先进的文化理念对大学生弱势群体加强职业指导;学校应加强与企业的联系与合作,为弱势群体学生拓宽就业渠道。

试论职业指导在促进高职院校就业困难群体就业工作中的作用

进入21世纪,我国伴随着高校的扩招,学生人数的增加,就业压力的增大,而社会所能提供的就业岗位总量没有变化的情况下,高职院校毕业生就业问题日渐突出,因此,职业指导在促进高职院校毕业生就业工作中的作用和重要性也越来越明显,尤其是对于高职院校中就业困难群体进行有针对性的职业指导工作是十分有必要的。本文以高职院校学生中就业困难群体为中心,通过对高职院校学生就业现状的研究和分析,指出职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性,阐述了如何以职业为导向,促进学生就业质量,切实解决当今大学生就业难的问题。

就业弱势群体就业困境与促进政策研究综述

就业弱势群体面对劳动力供需结构失衡、劳动力市场竞争加剧、人力资本存量不足与结构不合理、劳动力市场不完善等就业困境,各级政府应当创造更多的有利于弱势群体就业的促进政策,强化教育培训作用,增加就业弱势群体的人力资本存量,完善劳动力市场网络,发挥劳动中介组织作用,提升就业弱势群体就业数量与质量。

高校就业困难学生群体就业指导对策研究

近年来,随着高校毕业生数量逐年增加,就业竞争日趋激烈,高校毕业生中部分就业困难学生群体由于竞争力较弱出现了就业难或无业可就的情况。本文对高校就业指导工作的现状进行了认真分析,结合就业困难群体的特点,对高校就业困难群体开展专门就业指导的路径、方法、措施进行了讨论,为高校就业指导工作提供了借鉴。

转型期就业弱势群体就业困境探讨

就业权是人的基本权利之一。就业弱势群体的存在与市场经济的转型及就业制度中公平、公正的偏移密切相关。解决就业弱势群体的就业问题:一是要建立公平公正的就业制度体系;二是从就业保障方面采取"差异原则",保障就业弱势群体的基本就业权利。

高校弱势学生群体就业现状及对策

在高等教育大众化的进程中,高校出现了社会问题型、家庭问题型和自身问题型的就业弱势学生群体。应采取的对策有:营造公开、公平和公正的就业环境,减少歧视与隔阂,建立校企联合的就业服务体系,增加投入,建立就业援助制度,减少就业成本,完善助学机制,转变观念,不断提高创业素质。

高校大学生就业困难群体就业压力管理研究

本文对大学生就业困难群体进行了表述,分析了大学生就业困难群体的主要特征,探讨了大学生就业困难群体就业压力成因,重点提出了大学生就业困难群体就业压力管理的途径,旨在帮助大学生就业困难群体走出就业困境。

解析就业症结 提高就业能力——高校就业困难群体就业能力的分析研究

当前,高校毕业生就业形势依然严峻,特别是就业困难群体的就业问题尤为突出。就业能力不强是影响高校就业困难群体就业的重要因素之一,分析研究并帮助他们的解开就业症结,指导他们克服心理障碍,提高综合素质,对促进他们就业,促进和谐社会建设均极具时代意义。

试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性

就业困难群体的就业是一个重要的经济和社会问题,通过分析其构成、成因,以及面临的问题和对社会的影响,结合当前大学对就业困难学生群体的实践工作,充分展示和发挥职业指导的重要性,以实现就业困难群体的就业,促进社会的稳定和发展。

浅谈职业指导在促进高校就业困难群体就业工作中的作用与途径

主要分析了高校就业困难群体的类型,阐明了职业指导的涵义,指出了职业指导在促进高校就业困难群体就业工作中的作用和重要性,最后提出了加强对高校就业困难群体进行职业指导的有效途径。