“象牙塔”的生活张力:基于在校大学生的话语分析

本文对在校大学生话语的分析发现,该群体的大学生活存在着两种类型化张力。这不仅表现在他们自身的背景框架以及由此框架所造成的群体生活张力之外,还表现在他们大学生活个体行为呈现抑或行为意图选择时的自我张力中。针对在校大学生校园生活存在的张力,事先需摈弃对该群体刻板标签化的问题倾向以及相应的治疗方案,然后再依据不同类型的学生群体以及个体,有目的性地进行预防救助并让他们步入正常的大学生活。

非典期间公众健康相关行为影响因素分析

[目的]探讨非典期间公众健康相关行为的影响因素,为应对类似传染病的行为干预提供依据。[方法]选择广州、太原和杭州3地,2003年"SARS"疫情流行强度高和低的街道各1个及1个县中的2个乡,每个街道(乡)选择1个居委会(村),每个居委会(村)随机调查100人。并调查部分职业人群。了解调查对象基本人口学特征、对SARS的认知和心理情况、非典期间的群体张力以及8种健康相关行为。用EPIDATA2.0软件建立数据库,SPSS11.5分析。[结果]SARS期间健康相关行为均分30.47,95%CI为30.29～30.66,居民的健康行为得分城镇高于农村,山西和广东高于浙江,并随文化程度、对非典的传播途径和预防措施了解、对非典预防措施相信程度的提高以及非典对生命的威胁严重性认知增加而逐步增加;随压力状态的升高、依次降低(P﹤0.01)。[结论]除了文化程度、性别、地区、城乡等因素对行为的影响外,群体张力以及对非典的认知是影响居民健康行为采纳的重要因素,应成为干预的重点。