暴恐事件中网络谣言传播对群体恐慌心理影响及其消弭途径

国内暴恐事件中网络谣言具有以制造社会恐慌为主要政治目的、以事件发生地域为谣言热点区域及向外围扩展具有关联炒作性等显著特点,会产生危害社会安定稳定、扰乱社会公共秩序、瓦解社会信任体系的严重后果。究其原因,暴恐事件中网络谣言之所以能够大量产生和广泛传播,与信息供需矛盾、媒体过度报道、心理干预缺失、部门多头管理等因素有着密切关系。其消弭途径可以从加强暴恐处突能力、规范媒体新闻报道、发挥民间组织力量、完善部门联动机制、严厉打击网络谣言,增加应急安全教育等方面入手。

灾害预警会引起群体恐慌吗?--基于四个案例的社会学研究

灾害预警是当前世界各国为减灾而做出的至关重要的有备能力建设。灾害预警也必须考虑到导致公众产生恐慌行为的可能性。在移动信息技术饱和性扩张条件下,政府灾害预警或其他灾害信息发布,可能导致社会舆情涌动,甚至群体恐慌,这已成为国内应急研究的一个重要问题性。然而,国外的灾害社会学研究,长期存在较强的共识,即灾害当中的恐慌是罕见现象,对恐慌的过度关注是由于缺少实证根据的“恐慌神话”,尽管在国外媒体的灾害报道中“恐慌”也是关键词。本研究重点考察美国导弹空袭误警、日本地震误警、尼泊尔溃坝危机和美国埃博拉传播期间歧视风潮四个案例,发现:由预警信息(特别是虚惊预警)所引发的恐慌行为并不罕见,但媒体以“恐慌”来称谓灾害预警下的所有公众响应,导致“恐慌”过于普遍,也不符合事实。文章建议应澄清“群体恐慌”的含义,以便为中国特色的问题性服务。

突发性“群体恐慌”事件的社会问题探讨

近年来,中国社会时有发生的突发性群体公众情绪集体失控,严重干扰了人民正常有序的生活与工作,也影响了社会的发展和稳定。屡屡"刮"起的自乱阵脚的"群体恐慌"风,其速度之快、范围之广令人震惊。为此,探讨突发性"群体恐慌"事件潜藏的深层次社会问题,从根源上消除其滋长的社会环境,对构建理性、平和的社会有深远的影响。

高校群体恐慌心理的网络舆情引导探析

互联网的信息传播得到了空前的发展,高校学生是受网络信息影响最大的群体之一。据中国社科院发布的《2014年新媒体蓝皮书》数据,目前微博注册账号13亿,微信用户6亿。在获取的海量信息中,舆论造成的群体恐慌心理影响社会稳定、扭曲社会心态,污染传播环境。本文分析了群体恐慌事件原因,提出高校舆论引导管理策略,对高校舆论引导地管理有一定参考价值。

突发重大疫情引起的群体恐慌心理分析与干预——以新型冠状病毒事件为例

2020年1月,新型冠状病毒感染的肺炎在神州大地肆虐,面对突然出现的疫情,民众普遍出现了恐慌心理反应。如何调整心态、应对疫情危机、在危机中获得成长,我们从社会心理学角度出发,从群体恐慌的本质及表现形式、群体恐慌的原因分析、群体恐慌心理的危机干预与实施三个方面进行探讨,并提出了心理危机干预的模型与对策。

地铁火灾群体恐慌对非适应性疏散行为影响研究

为得到突发地铁火灾时群体恐慌对乘客非适应性疏散行为影响的规律,以西安市地铁乘客为研究对象,设计群体恐慌量表,将群体恐慌划分为4个维度:火灾信息识别能力、群体趋同效应、应激环境刺激及火灾事故严重程度;引入中介变量恐慌情绪,提出群体恐慌影响非适应性疏散行为的相关假设;采用SEM建模法实现理论模型的初步构建,通过量表数据的引入对理论模型进行实证分析并对结果进行解释。得出结论:地铁火灾时应激环境刺激和火灾事故严重程度是导致乘客非适应性疏散行为的主要因素,群体趋同效应和火灾信息识别能力对非适应性疏散行为也有一定的影响。

一个追求意象的民族面对冷军式超级写实的群体恐慌

本文以冷军的超级写实肖像系列作品为论题,简要讨论了投资恐慌的中产及有产者在认同意象文化的同时对超写实进行群体性追捧现象背后的深层原因,以及从技法、文化诱因、利益驱动等层面进行审视,批判其对市场的不良导向已危及大众修养和艺术圈的生态平衡。

大型公共场所突发事件下人员疏散仿真研究

随着突发事件的频繁发生,人员疏散任务日益紧迫。针对突发事件下恐慌心理对人员疏散的影响,采用元胞自动机理论对人员疏散进行建模,提出逃生收益的概念,引入动态参数来描述逃生人员的逃生目的性及其周围的逃生环境,并分析了人员恐慌心理对逃生行人流产生的影响及由此形成的一些基本规律,如人群拱形分布、拥塞、间歇性出口人流等。仿真结果表明,运用逃生收益规则对人员紧急疏散的模拟很好地再现了人员紧急疏散过程及疏散状况,其模型更能体现真实的疏散情况。

影响人的科学全面发展潜在的社会问题及其对策

当前中国社会频发"群体恐慌"事件,折射出人的科学全面发展潜在的社会问题主要有:部分民众社会责任感缺失、思想道德水平不高、法制意识淡薄;社会焦虑、浮躁的不良社会心态;民众不理性、科学素质总体低下且严重不平衡等。在急剧变化的社会转型期,消减影响人的科学全面发展潜在的社会问题,对中国社会的稳定与发展至关重要。

女大学生失联事件对女性公众社会心态的影响

目的调查女性公众对女大学生失联事件的认识及归因,对安全教育的心理需求,探索为女性公众提供心理健康服务的有效方法。方法媒体报道女大学生失联事件发生后3个月,自编《女大学生失联事件调查问卷》对女大学生、女生母亲、女教师3个群体共计1 200名女性公众展开问卷调查。结果 58.39%~78.53%的女性公众归因于女大学生缺乏自我防范意识(x^2=31.001,P<0.001);50.0%~58.11%的女性公众关注失联事件(x^2=26.803,P=0.001),28.31%~40.76%的女性公众出现担心、伤心、焦虑情绪(x^2=47.439,P<0.001),34.1%~47.0%的女性公众限制出行;女生母亲比女教师认为女大学生遭遇危险的可能性更高(x^2=31.001,P<0.001);安全讲座、宣传单、座谈会是女性公众更为接受的预防方法 (x^2=168.392,P<0.001)。结论失联事件对女性公众带来明显的负面影响,新闻报道依然是影响社会舆论的主要方法 ,加强教育和社会监管的同时,个人需要提高自身的安全隐患意识。