第三方配合财务造假群体特征与审计责任认定分析

本文基于2019~2023年我国A股上市公司涉及交易造假类收入舞弊样本及其处罚决定书,分析第三方配合上市公司进行收入和利润造假的严重程度,并通过文本挖掘提取配合财务造假第三方的相关信息,借助于工商大数据进一步分析配合财务造假第三方的企业性质、规模特征、关联关系等群体特征。基于这些样本分析和紫晶存储案例分析,发现第三方配合财务造假是导致审计失败的重要原因,并从追究配合财务造假第三方法律责任、认定审计责任时酌情考虑第三方配合财务造假因素、秉持过罚相当和比例原则合理确定审计失败赔偿金额、关注异常信号以提升财务造假识别能力等方面,提出相关建议。

中国县级领导班子群体特征研究——基于东西部比较分析

面对东西部发展存在的巨大差距,西部地区必须全面提升发展质量,而这离不开作为地区发展“领头羊”的领导班子的引领和推动。现有文献对于领导干部群体特征以及配置结构进行了深入的归纳和探讨,但也有必要比较区域间领导干部整体水平的差异并分析其潜在原因,据此对症下药。比较东西部领导班子的群体特征,对于西部地区领导干部的培养、选拔有一定参考价值。论文运用高层梯队理论,采用分层抽样的方法,在广东省、天津市、陕西省、重庆市获得562名县级党政领导班子的履历信息,从人口统计学特征、教育背景、职业发展经历三个维度进行分析,对比研究东西部地区县级党政领导班子群体特征的共性和差异。本研究利用EXCEL对县级领导班子特征各个指标的变量进行统计分析,通过均值、标准差等数据展示变量的分布结构和特征;利用SPSS21.0对东西部县级领导班子的差异性特征进行分组,通过t检验、卡方检验等呈现数据间的差异性。研究表明,东西部党政领导班子在性别、民族、政治面貌、教育背景等方面呈现出相似的特征,但在籍贯来源、年龄、任职经历、晋升路径等方面呈现出显著差异,西部地区县级领导班子年龄分布呈现“两头多,中间少”、籍贯结构“本地多,外地少”、教育背景“偏人文,轻理工”、“任职经历单一,工作经验同质性高”、自下而上晋升比例更低等明显特征。针对分析结果,建议西部县级党政领导班子要着重加强领导班子协同效能建设、优化领导班子干部队伍结构、完善现代干部任用选拔机制,以及进一步强化领导干部的交流制度。

装备制造业创新型高技能人才群体特征和成功经验分析研究

创新型高技能人才是促进装备制造业转型升级的重要支撑力量。通过剖析创新型高技能人才群体特征和发展现状,聚焦以“中华技能大奖”“全国技术能手”为典型的创新型高技能人才成功经验,从个体维度、教育维度、企业维度和社会维度等方面进行全方位分析,并提出加强职业教育和技能培训的宣传与推广、建立完善的人才激励和保障机制、加强产学研合作培养机制的建设、加强创新型高技能人才自身素质和能力的提升以及建立完善的人才评估与反馈机制等策略,以期提高创新型高技能人才的培养质量,满足装备制造业的发展需求,推动行业的持续健康发展。

新时代研究型高校党外知识分子群体特征及工作对策研究——基于S省8所高校的调查

新时代国际、国内形势变化对高校党外知识分子工作提出新要求,在问卷调查的基础上,从基本群体特征、思想政治状况和行为生活状况三个方面对S省8所研究型高校党外知识分子的群体特征进行了分析,并从智慧聚力战略考量、大统战新格局、统筹协调创氛围、严管厚爱新策略、数字化建设新思路等方面提出了新时代研究型高校党外知识分子工作对策,希望有助于做好新时代研究型高校党外知识分子统战工作,为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴力量。

乡村振兴背景下乡村优秀教师群体特征与支持策略

乡村优秀教师是推动乡村教育发展的关键力量,了解其群体特征并构建完善的发展支持体系对于加强乡村教师队伍建设、提高乡村教育质量、助力乡村振兴具有重要意义。运用NVivo分析软件对荣获全国“最美教师”称号的54位乡村优秀教师典型事迹材料进行收集整理、编码分析,发现乡村优秀教师群体在乡土情怀、教育信念、师德修养、教学专长、社会认可五个方面具有明显特征,其中乡土情怀是乡村优秀教师的内在动力,教育信念是乡村优秀教师的发展之基,师德修养是乡村优秀教师的立身之本,教学专长是乡村优秀教师的专业支撑,社会认可是乡村优秀教师的价值体现,进而勾勒出乡村优秀教师群体特征理论模型。基于此,为培育、稳定和激励更多乡村优秀教师,建议创新职前教育特色,培植乡土情怀;唤醒教师主体自觉,生成教育信念;回归现实生活世界,加强师德修养;关照乡村教育需求,聚焦教学专长;倡导多元主体支持,赢取社会认可。

川帮银行家的形成与群体特征(1915-1937)

川帮银行家是近代中国银行家群体的重要组成部分,他们发端于晚清,在民国初年快速发展,到20世纪30年代基本形成。川帮银行家作为内陆地区的银行家群体,其产生与发展深受本地区环境的影响,具有鲜明的群体特征。表现在业务经营上具有浓厚的旧式商号色彩,管理理念上偏重传统思想,关系网络上构建以“帮”为特色的体系,文化价值观上奉行群体冒险精神。正是基于这样的特点,川帮银行家走出了一条不同于江浙、闽籍华侨银行的金融现代化道路,以聚兴诚银行为代表的川帮银行业绩卓著,在全国有一定的影响力,成为华西财团的支柱。

中美大学校长群体特征的比较分析

研究大学校长的群体特征对完善大学领导遴选制度具有意义。采用履历分析法进行实证研究发现,中美大学校长均以中年男性为主,名校毕业、学术精英是大部分中国和美国校长的共同特征。美国大学校长的知识背景更加多样,中国大部分大学校长拥有理工类学科背景。大部分中国和美国校长遴选自大学组织,部分美国大学校长选拔自工商行业。中国大学校长拥有更加丰富的党政机关工作经历,遴选过程中更加注重按照一定的职位序列进行选拔。在大学校长的遴选中,可以适当地改变现有的年龄结构,给予校长获得更长任期的可能性;既要注重大学校长的专业性发展,也要注重相对丰富的知识背景。

连云港市新生代农民工的群体特征与职业发展

江苏连云港被誉为新亚欧大陆桥头堡,是传统的农业大市,也是我国农民工较为集中的地区之一。据《2022年连云港年鉴》,2021年末连云港市常住人口460.2万人,其中乡村人口173.13万人,占比37.62%。本文以连云港市农民工调查数据为基础,综合考虑农民工代际划分的科学性、实践性和操作性,将1985年及之后出生的农民工定义为“新生代农民工”,将此前出生的农民工定义为“老一代农民工”。

缩行配施保水剂对滴灌燕麦群体特征和产量的影响

为探索适应于滴灌燕麦的高效栽培技术,于2019-2020年通过裂区试验,设置20 cm(A,常规等行距种植)、15 cm(B,带状种植)和10 cm(C,带状种植)3种行距作为主区,以及22.5 kg·hm^(-2)(Y)、0 kg·hm^(-2)(N)2个保水剂施用水平作为副区,分析行距和保水剂对滴灌燕麦群体数量、群体质量和产量水平的影响。结果表明,适度缩小行距能够促进燕麦群体结构形成、群体质量提升以及产量的增加,过度缩小行距则会抑制燕麦生长。在不施用保水剂条件下,AN和BN处理间燕麦群体结构、群体质量及产量基本上差异不显著;施用保水剂后差异显著,与AY处理相比,BY处理分蘖期总茎数、分蘖数、分蘖成穗率、株高、叶面积指数、抗倒伏指数和籽粒产量2年平均分别提高1.93%、4.48%、4.40%、3.37%、9.43%、6.87%和16.65%。同种行距下,保水剂的施用能不同程度促进燕麦群体结构形成、群体质量提升以及产量的增加,整体以行距为15 cm的带状种植表现更优;与BN处理相比,BY处理的基本苗数、分蘖盛期总茎数、总分蘖数、分蘖成穗率、株高、叶面积指数、抗倒伏指数和籽粒产量2年平均分别提高1.88%、3.27%、5.10%、2.96%、6.67%、17.24%、17.12%和22.99%。综合来看,将种植行距由20 cm缩小为15 cm,等行距种植调整为8行一带的带状种植,结合施用22.5 kg·hm^(-2)保水剂的种植方式能够改善滴灌燕麦群体特征,促进籽粒产量形成,可在生产上推广应用。

Z世代群体特征分析及设计赋能探讨

庞大的Z世代人群正逐渐从学校步入社会,成为消费市场的主力军,影响着各行各业的发展。因此,在设计层面,需要了解Z世代人群特征并探索如何通过设计来引导Z世代的行为,促进经济和社会的和谐发展。文章首先利用可视化工具分析了Z世代的相关研究热点和趋势,并通过对国内外关于Z世代的经典文献回顾,总结得出了Z世代群体特征:互联网的原住民、佛系青年、高文化水平、对国家和民族有更多的认同感、注重颜值和体验、强调个性化的需求。基于这些特征,文中提出了针对Z世代人群的设计方式:通过用户参与创作提升用户体验;联结圈层与用户产生共鸣;关注单身群体打造优质生活;依据文化特色推动国潮国风设计。

河南现当代翻译家群体特征及其成因初探

位于中原腹地的河南省,与国家一同经历了20世纪的波澜壮阔,这非凡的岁月造就了160位翻译家,他们在多个领域作出了巨大贡献。本研究爬梳了他们的生平及译著史料,结合翻译研究的“外部史”,考察他们的群体特征及其与河南这片热土的关系,探究这一群体产生和发展的规律及动因。本研究通过客观评价河南现当代翻译家群体的历史贡献和地位,激发更多的译者继承其未竟的事业,为区域翻译家和外语人才培养研究以及讲好“黄河故事”“河南故事”作出贡献。

新中国成立初期重点大学校长群体特征分析

新中国成立初期,重点大学校长在新中国高等教育史上发挥了极其重要的作用。研究发现,新中国成立初期,重点大学校长均为男性,年富力强,籍贯集中在革命地区,拥有丰富的国内外高等教育经历,且均具有一定的革命经历。他们普遍主张大学为社会主义建设服务、注重政治治校、培养“又红又专”的社会主义建设者。新中国成立初期重点大学校长群体特征对新时代一流大学校长的选拔任用具有重要的借鉴意义。

中国共产党留苏报人群体特征考察

中国共产党留苏报人群体指的是二十世纪二三十年代,曾以留学生身份在苏联高等院校(如莫斯科东方劳动者共产主义大学、莫斯科中山大学、苏联列宁学院等)接受教育,回国后从事过党报党刊工作的中共党员。该群体将马克思主义与中国实际相结合,积极投身于中国的革命斗争之中,在发展党的新闻事业、丰富党报理论、构筑马列宣传阵地、培养新闻人才等方面作出了重大贡献,是中国新闻事业发展的重要组成部分。

基于老年群体特征的数字产品适老化交互设计研究

针对目前数字化产品适老化程度不足,无法高效满足老龄群体需求的问题,文章提出从交互设计的角度为数字产品的适老化设计提供可行性的建议。首先,分析了老年人的生理和心理特征,以及数字产品在交互设计结构层、框架层和表现层方面存在的问题;其次,提出了适老化交互设计的具体策略,即基于行为特征的结构层交互设计、基于认知特征的框架层信息设计和基于感知特征与心理特征的表现层设计。希望通过文章的研究,能够为数字产品的适老化交互设计提供有益的建议。

新时代高校优秀辅导员群体特征及其成长机制研究——以1135位辅导员的问卷分析为例

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。本文针对不同地域、不同层次的1 135位辅导员进行研究和分析,探寻新时代优秀辅导员的群体特征。通过数据分析得知,获全国高校辅导员年度人物(含提名奖、入围奖)的辅导员与未获奖的辅导员在政治素质、创新能力、工作热情、科研能力、群众基础、职业坚定、工作经验这七项指标上有明显差异,这七项既是高校辅导员成长中必不可少的七大要求,又是辅导员成长的群体特征。通过分析当前辅导员群体的困境,从深化理论学习、提升综合素质、关心爱护学生、谋求职业发展等方面对辅导员成长提出建设性建议,以期为全国高校辅导员队伍建设和发展提供参考和借鉴。

清代察哈尔都统的群体特征

察哈尔都统是清朝统治察哈尔地方的重要官职机构。有清一代,察哈尔都统共69任,计66人。在旗籍出身上,他们中绝大部分来自满洲、蒙古八旗,且以上三旗居多。历任察哈尔都统来源广泛,入仕途径多样,既有世职、恩荫,亦不乏以学校、科举、笔帖式等入仕者,尤以世职入仕者为多。这一群体在任职察哈尔都统前都曾主持或参与中央和地方军政事务,还有一些早年在察哈尔地方任职,具有丰富的仕宦履历,也能反映其任职前的仕宦成长轨迹。察哈尔都统任职时间较为稳定,但又略显仓促。在结束察哈尔都统任职后,其中的大多数得到升调或迁转,以回京供职或转任其他驻防长官为主,体现了驻防官员的流转,另有因疾病或处分离职及卒于任上的情况,反映了这一群体任职之不易。察哈尔都统的群体特征一定程度上反映了清代察哈尔地方乃至整个边疆地区的政治生态及其统治政策,影响深远。

群体特征差异驱动的高职宿舍管理策略研究

宿舍是大学生重要的生活和学习场所,如何科学制定宿舍管理制度、提升宿舍管理质量是宿舍管理工作者的重要研究课题。本文通过问卷法对不同年级大学生进行调研发现,各年级大学生对公寓管理工作满意度较高,但大一新生对公寓的了解程度最低。不同年级大学生群体在作息规律、卫生习惯、个人需求等多个方面体现出极其显著的统计学差异,例如随着年级增加,大学生的作息时间越来越晚,卫生习惯也逐渐变差。因此,本文建议针对不同年级大学生群体特征实施差异化的宿舍管理,通过有侧重的公寓宣传、作息管理和开展公寓活动等,提升宿舍管理效能。

高校科研人员科技成果转化意愿研究——基于群体特征的调研分析

党的十八大以来,国家高度重视高校科技成果转化,赋予科研人员更多的转化自主权。为了解现阶段高校科研人员的真实转化意愿和需求,文章以某“双一流”头部高校作为研究对象,设计“科研人员科技成果转化意愿”调查问卷,研究科研人员群体特征对其转化意愿和后续实施行为的影响。研究发现,科研人员普遍对从事科技成果转化的认可度较高,实施意愿整体较强,且倾向于采取转让、许可和合作二次开发的方式实施转化,但科研人员性格差异性和发展需求的多样性,也会增加科技成果转化的不确定性。因此,文章将科研人员的转化意愿细化设计为四个层级,总结四类科研人员:科技成果转化意愿较强,现阶段已从事且愿长期从事成果转化活动的科研人员;现阶段尚未开展成果转化活动,但短期内有科技成果转化意向的科研人员;在较长时期内才有意愿从事科技成果转化的科研人员;始终不愿从事科技成果转化活动的科研人员。文章分析了四类科研人员差异化的性格特点、工作生活阶段特征和转化需求,为制定更具人性化的转化政策和激励政策、整体提升科研人员的转化意愿、不断完善科技服务体系和制度流程提供有益借鉴参考。

试析高职学生心理弹性状况的群体特征

采取成人心理弹性量表对254名高职学生心理弹性状况进行分析,旨在为提升高职学生心理弹性水平提供依据。结果表明,高职学生心理弹性水平总体良好;性别、是否独生子女、家庭成长环境对高职生心理弹性影响均未达到显著程度,但学生性别对组织风格的影响较为明显。压力事件类型、程度、影响时长以及压力事件可控性与高职学生心理弹性总体水平不存在明显相关性;压力事件程度与自我感知、组织风格呈正相关;与社交能力、家庭凝聚力呈负相关;压力事件影响时长与自我感知、组织风格呈正相关;压力事件可控性与组织风格呈正相关。

粤派名师专业成长群体特征及发展策略探究——基于多案例文本分析

教育流派是新时代教育改革的产物,探寻广东省名师的风采风貌,归纳名师群的成长共性,对促进粤派教育品牌的形成,培养粤派名师群,推进粤派教育研究走向未来有着非凡意义。通过对粤派名师的案例材料进行分析发现,粤派名师具有高尚的职业道德、强烈的责任意识、敢为人先的改革精神、鲜明的教学风格、扎实的科研能力等群体特征。为培育粤派名师群,未来要继续扎根粤地文化的土壤,深化理论与实践研究,探索粤派名师群的成长机制,创新培育粤派名师的多样途径,扩大名师的辐射范围,引领广东省高质量教师队伍的共同成长。