我国长江学者不同学科群体特征对比研究

[目的]研究我国不同学科长江学者的群体特征,有利于针对不同学科制定具体的培养办法,更好地为我国高科技人才的发展提供帮助。[方法]通过收集2007—2017年哲学、材料学2个学科长江学者的履历信息和文献计量数据,对比分析2个学科学者的群体特征。[结果/结论]材料学学科学者获得奖励的人数更多,且女性科研人员也有15%的占比,哲学学科学者都是男性;材料学学科学者50%有博士后经历,而哲学学科学者只有1名有博士后经历;哲学学科学者从博士毕业到晋升教授的平均时间为5.3年,长于材料学学科学者的4.2年;哲学学科学者发文量少,但平均引用量是材料学学科学者的3.7倍。

第三方配合财务造假群体特征与审计责任认定分析

本文基于2019~2023年我国A股上市公司涉及交易造假类收入舞弊样本及其处罚决定书,分析第三方配合上市公司进行收入和利润造假的严重程度,并通过文本挖掘提取配合财务造假第三方的相关信息,借助于工商大数据进一步分析配合财务造假第三方的企业性质、规模特征、关联关系等群体特征。基于这些样本分析和紫晶存储案例分析,发现第三方配合财务造假是导致审计失败的重要原因,并从追究配合财务造假第三方法律责任、认定审计责任时酌情考虑第三方配合财务造假因素、秉持过罚相当和比例原则合理确定审计失败赔偿金额、关注异常信号以提升财务造假识别能力等方面,提出相关建议。

中国县级领导班子群体特征研究——基于东西部比较分析

面对东西部发展存在的巨大差距,西部地区必须全面提升发展质量,而这离不开作为地区发展“领头羊”的领导班子的引领和推动。现有文献对于领导干部群体特征以及配置结构进行了深入的归纳和探讨,但也有必要比较区域间领导干部整体水平的差异并分析其潜在原因,据此对症下药。比较东西部领导班子的群体特征,对于西部地区领导干部的培养、选拔有一定参考价值。论文运用高层梯队理论,采用分层抽样的方法,在广东省、天津市、陕西省、重庆市获得562名县级党政领导班子的履历信息,从人口统计学特征、教育背景、职业发展经历三个维度进行分析,对比研究东西部地区县级党政领导班子群体特征的共性和差异。本研究利用EXCEL对县级领导班子特征各个指标的变量进行统计分析,通过均值、标准差等数据展示变量的分布结构和特征;利用SPSS21.0对东西部县级领导班子的差异性特征进行分组,通过t检验、卡方检验等呈现数据间的差异性。研究表明,东西部党政领导班子在性别、民族、政治面貌、教育背景等方面呈现出相似的特征,但在籍贯来源、年龄、任职经历、晋升路径等方面呈现出显著差异,西部地区县级领导班子年龄分布呈现“两头多,中间少”、籍贯结构“本地多,外地少”、教育背景“偏人文,轻理工”、“任职经历单一,工作经验同质性高”、自下而上晋升比例更低等明显特征。针对分析结果,建议西部县级党政领导班子要着重加强领导班子协同效能建设、优化领导班子干部队伍结构、完善现代干部任用选拔机制,以及进一步强化领导干部的交流制度。

装备制造业创新型高技能人才群体特征和成功经验分析研究

创新型高技能人才是促进装备制造业转型升级的重要支撑力量。通过剖析创新型高技能人才群体特征和发展现状,聚焦以“中华技能大奖”“全国技术能手”为典型的创新型高技能人才成功经验,从个体维度、教育维度、企业维度和社会维度等方面进行全方位分析,并提出加强职业教育和技能培训的宣传与推广、建立完善的人才激励和保障机制、加强产学研合作培养机制的建设、加强创新型高技能人才自身素质和能力的提升以及建立完善的人才评估与反馈机制等策略,以期提高创新型高技能人才的培养质量,满足装备制造业的发展需求,推动行业的持续健康发展。

融合多知识点与群体特征的个性化知识推荐方法

个性化知识点推荐是智慧教育中的重要问题,旨在提供个性化学习服务和提升学习效果。现有基于深度知识追踪的推荐方法,难以直接处理包含多知识点的综合性习题。仅依赖学习者自身的知识状态进行推荐,存在数据稀疏和结果单一的问题。提出一种多知识融合深度知识追踪与群体特征协同过滤性的个性化知识点推荐方法,将习题对应的多个知识点视为习题特征,引入多热编码表示习题与知识点间的关系,对学习者知识状态建模;通过考虑目标学习者的知识水平和学习者群体的近邻信息,获得相似学习者,并利用协同过滤算法获取群体学习偏好进行知识点推荐。该方法可以更好地适应多知识点习题推荐,同时挖掘群体学习特征,提升推荐效果。

美国个人退休账户多元制度安排及参与群体特征

美国养老金第三支柱个人退休账户制度的功能定位与我国个人养老金相似,其近50年的运行经验可为我国优化个人养老金制度提供参考。个人退休账户以税收优惠撬动个人参保积极性,以多元制度安排扩展制度覆盖范围,通过强化缴费、转续和领取的灵活性及便利性实现“可替代”功能与“附加”功能叠加。文章利用美国消费者金融调查(SCF)数据,分析个人退休账户参与群体特征及不同特征群体在个人退休账户积累及模式选择上存在的偏好差异。分析结果显示,养老储蓄需求(无雇主发起养老金计划)、养老储蓄能力(收入水平)正向影响个人退休账户参与及资金积累水平;多元税收优惠模式兼顾不同群体需求,税收优惠程度是账户模式选择的重要诱因;制度灵活性及便利性是高收入群体及多雇主就业群体的重要关切因素,而信息处理能力不足会阻碍个人做出理性选择。因此,参考美国运行经验教训,可从设置多元税收优惠模式、贯通二三支柱、动态调整税优缴费上限、待遇提取纳入综合所得计税、引入应急提取条款及强化投资者教育等方面考虑优化个人养老金制度。

新时代研究型高校党外知识分子群体特征及工作对策研究——基于S省8所高校的调查

新时代国际、国内形势变化对高校党外知识分子工作提出新要求,在问卷调查的基础上,从基本群体特征、思想政治状况和行为生活状况三个方面对S省8所研究型高校党外知识分子的群体特征进行了分析,并从智慧聚力战略考量、大统战新格局、统筹协调创氛围、严管厚爱新策略、数字化建设新思路等方面提出了新时代研究型高校党外知识分子工作对策,希望有助于做好新时代研究型高校党外知识分子统战工作,为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴力量。

乡村振兴背景下乡村优秀教师群体特征与支持策略

乡村优秀教师是推动乡村教育发展的关键力量,了解其群体特征并构建完善的发展支持体系对于加强乡村教师队伍建设、提高乡村教育质量、助力乡村振兴具有重要意义。运用NVivo分析软件对荣获全国“最美教师”称号的54位乡村优秀教师典型事迹材料进行收集整理、编码分析,发现乡村优秀教师群体在乡土情怀、教育信念、师德修养、教学专长、社会认可五个方面具有明显特征,其中乡土情怀是乡村优秀教师的内在动力,教育信念是乡村优秀教师的发展之基,师德修养是乡村优秀教师的立身之本,教学专长是乡村优秀教师的专业支撑,社会认可是乡村优秀教师的价值体现,进而勾勒出乡村优秀教师群体特征理论模型。基于此,为培育、稳定和激励更多乡村优秀教师,建议创新职前教育特色,培植乡土情怀;唤醒教师主体自觉,生成教育信念;回归现实生活世界,加强师德修养;关照乡村教育需求,聚焦教学专长;倡导多元主体支持,赢取社会认可。

北方地区荷斯坦牛体内超数排卵反应性状群体特征及影响因素分析

【目的】体内超数排卵(以下简称超排)是现代奶牛繁育关键技术之一,对于奶牛群体遗传改良具有重要意义。试验旨在揭示超排反应性状在荷斯坦牛群体中的表型规律及主要影响因素,以期为奶牛超排反应性状的遗传规律解析提供表型研究基础。【方法】本研究收集了宁夏和内蒙古地区共9个牧场2021年3月至2023年8月间1842头荷斯坦牛的1855条体内超排记录,对总胚胎数、可移植胚胎数、可移植胚胎率、未受精卵数、未受精卵率、退化胚胎数和退化胚胎率共7个性状进行了统计分析,使用SAS 9.2软件中Mixed程序分析了非遗传因素对7个性状的影响,并使用SPSS 21.0软件的双变量相关程序计算了7个超排反应性状间的Pearson相关系数。【结果】本研究群体中,荷斯坦牛体内超排生产的总胚胎数、可移植胚胎数和可移植胚胎率的平均值分别为9.49枚、6.01枚和61.95%,未受精卵数和未受精卵率的平均值分别为1.50枚和17.16%,退化胚胎数和退化胚胎率的平均值分别为2.29枚和23.34%。各超排反应性状间存在不同程度的表型相关,相关系数介于-0.629~0.882之间。除可移植胚胎率外其余性状均受季节因素的显著影响(P<0.05);激素类型及剂量对7个超排反应性状均有显著影响(P<0.05);冻精使用剂量显著影响了可移植胚胎数、退化胚胎数、未受精卵数和未受精卵率(P<0.05);供体月龄仅对可移植胚胎率和退化胚胎率有显著影响(P<0.05)。【结论】中国荷斯坦牛的超排反应性状表型与世界平均水平相近,并受到多种非遗传因素的影响。研究结果为进一步对奶牛超排反应性状进行遗传分析奠定了模型基础。

“双高计划”建设高职院校主要校领导群体特征研究

对我国197所“双高计划”建设高职院校(以下简称“双高”院校)正职校领导实证研究发现此群体的基本特征:男性占大多数,平均年龄55岁左右,主要在籍贯所在省或直辖市任职,拥有博士或硕士学位,正高级职称,拥有工学、管理学等学科背景,多数由校外单位调任至现职。此群体存在任职流动性较强、持续性不足、渠道较窄和角色同化等现象。为此,建议完善领导选拔任用机制,组建结构合理的校领导团队;打通多领域交流任职的渠道,提高领导群体社会资源获取力;以提升学校综合治理能力和水平,促进“双高”建设可持续健康推进。

川帮银行家的形成与群体特征(1915-1937)

川帮银行家是近代中国银行家群体的重要组成部分,他们发端于晚清,在民国初年快速发展,到20世纪30年代基本形成。川帮银行家作为内陆地区的银行家群体,其产生与发展深受本地区环境的影响,具有鲜明的群体特征。表现在业务经营上具有浓厚的旧式商号色彩,管理理念上偏重传统思想,关系网络上构建以“帮”为特色的体系,文化价值观上奉行群体冒险精神。正是基于这样的特点,川帮银行家走出了一条不同于江浙、闽籍华侨银行的金融现代化道路,以聚兴诚银行为代表的川帮银行业绩卓著,在全国有一定的影响力,成为华西财团的支柱。

中美大学校长群体特征的比较分析

研究大学校长的群体特征对完善大学领导遴选制度具有意义。采用履历分析法进行实证研究发现,中美大学校长均以中年男性为主,名校毕业、学术精英是大部分中国和美国校长的共同特征。美国大学校长的知识背景更加多样,中国大部分大学校长拥有理工类学科背景。大部分中国和美国校长遴选自大学组织,部分美国大学校长选拔自工商行业。中国大学校长拥有更加丰富的党政机关工作经历,遴选过程中更加注重按照一定的职位序列进行选拔。在大学校长的遴选中,可以适当地改变现有的年龄结构,给予校长获得更长任期的可能性;既要注重大学校长的专业性发展,也要注重相对丰富的知识背景。

连云港市新生代农民工的群体特征与职业发展

江苏连云港被誉为新亚欧大陆桥头堡,是传统的农业大市,也是我国农民工较为集中的地区之一。据《2022年连云港年鉴》,2021年末连云港市常住人口460.2万人,其中乡村人口173.13万人,占比37.62%。本文以连云港市农民工调查数据为基础,综合考虑农民工代际划分的科学性、实践性和操作性,将1985年及之后出生的农民工定义为“新生代农民工”,将此前出生的农民工定义为“老一代农民工”。

新中国成立初期重点大学校长群体特征分析

新中国成立初期,重点大学校长在新中国高等教育史上发挥了极其重要的作用。研究发现,新中国成立初期,重点大学校长均为男性,年富力强,籍贯集中在革命地区,拥有丰富的国内外高等教育经历,且均具有一定的革命经历。他们普遍主张大学为社会主义建设服务、注重政治治校、培养“又红又专”的社会主义建设者。新中国成立初期重点大学校长群体特征对新时代一流大学校长的选拔任用具有重要的借鉴意义。

河南现当代翻译家群体特征及其成因初探

位于中原腹地的河南省,与国家一同经历了20世纪的波澜壮阔,这非凡的岁月造就了160位翻译家,他们在多个领域作出了巨大贡献。本研究爬梳了他们的生平及译著史料,结合翻译研究的“外部史”,考察他们的群体特征及其与河南这片热土的关系,探究这一群体产生和发展的规律及动因。本研究通过客观评价河南现当代翻译家群体的历史贡献和地位,激发更多的译者继承其未竟的事业,为区域翻译家和外语人才培养研究以及讲好“黄河故事”“河南故事”作出贡献。

缩行配施保水剂对滴灌燕麦群体特征和产量的影响

为探索适应于滴灌燕麦的高效栽培技术,于2019-2020年通过裂区试验,设置20 cm(A,常规等行距种植)、15 cm(B,带状种植)和10 cm(C,带状种植)3种行距作为主区,以及22.5 kg·hm^(-2)(Y)、0 kg·hm^(-2)(N)2个保水剂施用水平作为副区,分析行距和保水剂对滴灌燕麦群体数量、群体质量和产量水平的影响。结果表明,适度缩小行距能够促进燕麦群体结构形成、群体质量提升以及产量的增加,过度缩小行距则会抑制燕麦生长。在不施用保水剂条件下,AN和BN处理间燕麦群体结构、群体质量及产量基本上差异不显著;施用保水剂后差异显著,与AY处理相比,BY处理分蘖期总茎数、分蘖数、分蘖成穗率、株高、叶面积指数、抗倒伏指数和籽粒产量2年平均分别提高1.93%、4.48%、4.40%、3.37%、9.43%、6.87%和16.65%。同种行距下,保水剂的施用能不同程度促进燕麦群体结构形成、群体质量提升以及产量的增加,整体以行距为15 cm的带状种植表现更优;与BN处理相比,BY处理的基本苗数、分蘖盛期总茎数、总分蘖数、分蘖成穗率、株高、叶面积指数、抗倒伏指数和籽粒产量2年平均分别提高1.88%、3.27%、5.10%、2.96%、6.67%、17.24%、17.12%和22.99%。综合来看,将种植行距由20 cm缩小为15 cm,等行距种植调整为8行一带的带状种植,结合施用22.5 kg·hm^(-2)保水剂的种植方式能够改善滴灌燕麦群体特征,促进籽粒产量形成,可在生产上推广应用。

Z世代群体特征分析及设计赋能探讨

庞大的Z世代人群正逐渐从学校步入社会,成为消费市场的主力军,影响着各行各业的发展。因此,在设计层面,需要了解Z世代人群特征并探索如何通过设计来引导Z世代的行为,促进经济和社会的和谐发展。文章首先利用可视化工具分析了Z世代的相关研究热点和趋势,并通过对国内外关于Z世代的经典文献回顾,总结得出了Z世代群体特征:互联网的原住民、佛系青年、高文化水平、对国家和民族有更多的认同感、注重颜值和体验、强调个性化的需求。基于这些特征,文中提出了针对Z世代人群的设计方式:通过用户参与创作提升用户体验;联结圈层与用户产生共鸣;关注单身群体打造优质生活;依据文化特色推动国潮国风设计。

中国共产党留苏报人群体特征考察

中国共产党留苏报人群体指的是二十世纪二三十年代,曾以留学生身份在苏联高等院校(如莫斯科东方劳动者共产主义大学、莫斯科中山大学、苏联列宁学院等)接受教育,回国后从事过党报党刊工作的中共党员。该群体将马克思主义与中国实际相结合,积极投身于中国的革命斗争之中,在发展党的新闻事业、丰富党报理论、构筑马列宣传阵地、培养新闻人才等方面作出了重大贡献,是中国新闻事业发展的重要组成部分。

优秀高职学生核心素养的基本特征与培育策略——基于305个案例的NVivo质性分析

加强高职学生核心素养培育是提升人才培养质量的重要手段。运用NVivo软件对305名优秀高职学生案例文本质性分析发现,技术技能应用、积极生活态度、担当社会责任是优秀高职学生核心素养的共同特征。基于此,高职学生核心素养的培育策略为:深化劳动意识,贯通技术技能的提升通道;优化自我管理,生成个体成长的内生动力;细化责任担当,筑牢家国情怀的认同纽带;强化人文底蕴,夯实终身发展的文化精神。

中国成年流动人口二代的规模、特征与演变趋势

基于历次全国人口普查和中国流动人口动态监测调查(CMDS)等数据,对我国成年流动人口二代的规模与特征进行了系统分析。研究发现,2010年以来成年流动人口二代的规模与比重呈现不断上升趋势,截至2020年,18~45岁流动人口二代已达到1.59亿人,占我国18~45岁劳动年龄人口的29.89%。相较于非流动人口二代,流动人口二代成年后的发展普遍更差,在受教育程度、经济收入和经济状况满意度3个关键方面均处于相对较低水平,且女性受留守经历的影响更大。人口预测结果表明,成年流动人口二代的规模将不断上升,占青壮年劳动力的比重在2035年甚至会超过一半,因此其发展问题应引起更大重视。针对流动人口及其子女发展的政策应树立“全生命周期”理念,流动人口二代成年后的发展也需要有相应的政策支持,同时城市的发展规划、公共服务提供等政策安排应按常住人口统筹。