用户群体特征差异对健康信息搜寻行为的影响研究

本文通过网络问卷收集了341位用户的数据,利用相关统计方法,对具有不同群体特征差异用户的健康信息搜寻行为进行分析,探讨用户群体特征差异对不同媒介下健康信息搜寻的影响,以期改善国内健康信息服务,为用户提供有针对性的健康信息支持。

面向群体特征差异的全民阅读社会化推广研究——以“书香南京”为例

在全民阅读持续化推广的背景下,公众阅读推广需求由普及化逐渐转向精准化。论文通过实地和网络调研,采用案例研究法与内容分析法,以“书香南京”背景下系列活动为例,梳理了南京全民阅读的社会化推广活动,分析基于面向群体特征差异的全民阅读推广的主题、形式。南京全民阅读社会化推广以群体特征差异性为核心,根据推广对象的阅读实际需求制定推广主题,通过线上线下的方式为推广对象提供时间、空间上的便利。基于此,梳理了以群体特征差异为核心的南京全民阅读推广框架,进而构建了面向群体特征差异的全民阅读社会化推广闭环。论文补充和扩展了城市全民阅读社会化推广的理论实践体系,可为国内城市全民阅读社会化推广提供借鉴。

农民工城市生活质量的群体差异性分析

农民工在城市的生活质量水平是该阶层在城市生活的各个方面的综合反映,本研究发现当前农民工在城市的生活质量非常低下。而在影响农民工生活质量的诸多因素中,除了外在的政治、经济、社会及文化层面的因素以外,农民工自身的性别、受教育水平、职业差异性也是造成其总体生活质量低下及内部非均衡性的重要因素,因此消除因农民工的个体因素给其带来的生活质量的影响,可以通过加大非学历教育力度及提高低端行业薪资水平等方法来实现。

农民工城市生存质量的群体差异性分析

农民工在城市的生存质量水平是该阶层在城市生活的各个方面的综合反映,本研究发现当前农民工在城市的生存质量非常低下。而在影响农民工生存质量的诸多因素中,除了外在的政治、经济、社会及文化层面的因素以外,农民工自身的性别、受教育水平、职业差异性也是造成其总体生存质量低下及内部非均衡性的重要因素,因此消除因农民工的个体因素给其带来的生存质量的影响可以通过加大非学历教育力度及提高低端行业薪资水平等方法来实现。

北京市成人“终身学习素养”现状及特征分析——基于2012年大规模抽样调查数据的探讨

终身学习已经成为知识经济时代的必然趋势、是提升国家和区域竞争力的必然要求,相关研究已经成为终身学习领域的热点问题。首都学习型社会研究院作为"北京市成人终身学习素养调查研究项目"的主体研究机构,针对该领域进行了系统的研究,包括文献调研、理论模型及评价维度的建构、调查工具的设计与开发等方面,并应用自主设计和开发的调查工具在北京市开展大规模抽样调查研究,共回收有效样本20237份,基于对所回收样本的分析明确北京市成人"终身学习素养"的现状和特征。本文所呈现的研究成果为该研究中调查统计结果及分析部分。本文的核心结构如下:首先,对整体研究背景进行概述;其次,介绍研究设计、抽样方案及样本特征;再次,对北京市成人"终身学习素养"进行现状分析;最后,探讨城区和乡镇群体、男性和女性群体的终身学习素养整体水平以及各子维度水平随年龄的变化趋势。通过上述各方面的论述和分析,以期能够为国内其他城市相关实践的探索提供依据和参考。

大学生考研群体的特征差异对考研结果的影响分析——基于南京市16所高校的实证调查

大学生考研群体所具有的不同特征会影响其最终的考研结果,对南京市16所高校的问卷调查结果显示:性别对大学生考研的结果具有极其显著的影响,男性在考研中占有比较明显的性别优势;考研辅导班的参与对大学生考研结果具有一定的促进作用,但并不显著;学业成绩与专业奖学金的获得对大学生考研结果具有显著的正向影响,其中学业成绩的影响极其显著,而学生干部的履历并未成为有效促进考研结果的因素,反而成为看似不利的因素;专业认同成为无关兴趣的学习动机,对大学生考研结果不具有显著影响。