《女神》思想特色之再认识——以“自我”形象和“科学”精神为例

文章袭用《女神》众多思想特色中的两点:“自我”形象和“科学”精神。但与以往论述截然不同的是,文章认为,郭沫若《女神》诗作中的“自我”为“群体的自我”,“科学”为“感性的科学”。这两组看似悖论而实际上存在的问题正构成了郭沫若《女神》诗作的两道亮丽风景。

毛泽东自我教育理论探析

毛泽东自我教育理论探析伏治友（湘潭大学）近几年来，人们在谈论思想政治工作或思想政治教育时，“自我教育”成了热门话题。然而，这种自我教育与毛泽东所提倡的自我教育似乎很不一致。因此，很有必要对毛泽东的自我教育理论进行认真的分析和深入的研究。（一）毛泽东关...

大学生“三自”活动的哲学思考

全面提高大学生的综合素质,培养具有创新精神和实践活动的高级专门人才是高等学校的根本任务。大学生的自我教育、自我管理、自我服务(以下简称“三自”活动)是提高大学生综合素质,特别是思想、政治和道德素质不可缺少的重要手段和渠道。因此,对大学生的“三自”活动不应停留在一般号召和形式上的动作水平上,应从更深的层面上去探究“三自”