一种基于群体语言判断矩阵的群决策问题的二元语义解法

针对群决策中专家给出的关于方案两两比较的语言判断矩阵 ,给出一种基于二元语义的群决策方法。在该方法中 ,首先将原始语言评价信息转化为二元语义形式 ;然后采用二元语义集结算子将每个专家给出的语言判断矩阵集结为群的评价矩阵 ,并利用计算二元语义非优势度的方法 ,给出最优方案的选择过程。

不完全确定信息的群体语言指派问题的求解方法

针对决策者权重和准则权重为不完全确定信息且评价语言值确定或位于二个标准语言值之间甚至缺失的多准则指派问题,提出了一种求解方法。首先利用证据推理算法计算得到各候选人完成各任务的优劣程度属于各个语言评价等级的信任度,并据此利用二元语义的Δ函数及其函数Δ-1将其集成为群体在所有准则下的综合评价矩阵,然后结合决策者权重和准则权重的不完全确定信息等构建非线性混合整数规则模型,并利用粒子群算法与匈牙利算法联合进行求解。最后实例说明该方法的可行性和有效性。

非常规突发事件下基于群体语言信息的物流服务商选择

运用三角形模糊数对评价指标进行描述,构建基于群体语言信息的物流服务商的选择方法,两次使用广义的导出有序加权平均算子(GIOWA),对物流服务提供商进行特征属性的提取,最后运用算例分析表明该方法的可行有效。

基于EOWA算子的风险投资项目风险群体语言评价

风险投资项目风险评估是风险投资运作过程中的关键环节。本文针对风险投资项目的系统风险很难量化的特点,运用多属性语言评价方法,建立了基于拓展的有序加权平均(EOWA)算子的风险投资项目风险群体语言评价模型。实例表明,该评估方法具有简便性和实用性。

浅谈高中语文课堂教学中学生有效群体语言的开发策略

学生群体通过语言进行交往，这种交往性语言是最具生成性，也是最容易被忽视的课堂信息，如果加以开发和有效利用，对于提高课堂气氛、效率及学生自主探究能力培养将会有非常大的作用，课下也会充分调动学生对语文学习的自觉性，为语文学科的学习争取到更多的时间。

语言的群体间偏差研究

本文概述了语言的群体间偏差现象,这一现象的表现为:个体在描述正向或负向行为时,会由于描述对象是否与自己属于同一群体而在描述语言抽象性上存在差异。通过使用固定和自由反应研究范式,用实验方法进行研究,结果验证了这一现象在汉语背景下的存在。通过讨论这一偏差现象在刻板印象的维持与传播中的作用,及其在测量偏见上的应用,指出语言的群体间偏差现象在社会心理学研究中的重要价值。

锡伯族的语言群体认同研究

语言群体认同对于民族共同心理和语言保持研究具有重要意义。因此文章对锡伯族的语言群体认同展开文献和实证研究,发现锡伯语的系属认同自古就存在独立说、方言说、传承说和同一说等理论分歧。分析发现国家民族语言政策的变化、民族语言科学的发展和民族共同心理素质的映射等原因影响了语言群体认同的变化。对察布查尔锡伯族青少年的实证调查表明,语言群体认同存在语言认同和文字认同的分野;文字认同是影响语言认同的中介力量;文字认同能对青少年的语言生活产生积极影响。最后,文章对民族语言研究提出了相关建议。

多时段条件下动态物流联盟伙伴选择的模糊语言群体决策模型

动态物流联盟组建过程中的一个关键环节就是选择适当的合作伙伴,它直接关系到动态物流联盟的市场响应速度、运行绩效和成败。针对动态物流联盟合作伙伴选择过程所面临的信息不完全性、多时段性,引入模糊语言变量来描述决策者的评估信息,结合多属性群决策理论,建立多时段条件下模糊语言群体决策模型,并详尽论述了其应用过程。仿真算例表明该模型的合理性和有效性,为动态物流联盟伙伴的优化选择提供了一套切实可行的方法。

我国民族语言的沟通度与语言群体认同

由于语言识别标准的不同,我国和国际学术界对中国语言的分类和数量统计存在很大的差异。本文通过一些民族语言的实例,介绍和分析语言识别所使用语言沟通度和语言群体认同方法,探讨这些方法对我国民族语言识别的适用性。

跨文化交流视阈中的群体间语言偏见理论

偏见是跨文化交流的主要障碍之一,也是跨文化交流研究的重要问题。语言可以微妙地反映和维护内群体对外群体的刻板印象和偏见。遗憾的是,跨文化交流学对此还未见系统性和深入性的研究。作为一种社会心理语言学理论的群体间语言偏见理论,研究的是内群体在维护和传播外群体刻板印象的语境下,心理过程(认知的和动机的)与信息的语言表达形式之间的互动关系。本文旨在对群体间语言偏见理论的哲学观点、理论基础、研究方法、发展应用做一个较全面和深入的梳理,并指出该理论对研究跨文化语言偏见的启示意义和存在的不足。

锡伯族语言群体认同的变化机制研究

文章运用民族学、美学和社会语言学的理论视角进行分析,对锡伯族的语言群体认同变化轨迹进行梳理,并对237名察布查尔县锡伯族青少年展开了问卷调查。结果表明,民族认同、审美意识和社交网络是维持语言群体认同的重要力量。提高锡伯族的语言群体认同需要促进青少年的情感向行为转化,充分利用资源提升语言认知能力和审美意识,并通过家庭传承深化民族语言自觉。

语言识别与语言群体认同

我国和国际学术界对中国语言的分类和语言数量的统计存在很大的差异,原因在于所运用的语言识别和方言划分标准的不同。本文介绍和分析了语言识别所使用的历时语言学、共时语言学、语言沟通度和语言群体认同等方法。

精准扶贫中语言弱势群体口述档案的利用

由于历史的原因和地区的差异,在精准扶贫工作的开展过程中,和贫困地区人员的语言沟通成为开展工作的一个门槛。为确保扶贫工作的顺利延续,建立贫困地区语言弱势群体的口述档案成为扶贫攻坚的一项重要工作。基于口述档案的精准扶贫具有其显著优势,因此精准扶贫口述档案的应用正在被完善和实施。

语言的群体间偏差研究

个体在用语言来描述他人的行为时,会因为描述对象的群体种类不同而有偏差,具体表现为在描述群体内成员的积极行为和群体外成员的负向行为时,会使用较高抽象水平的词;在描述群体外成员的积极行为和群体内成员的负向行为时,会使用较低抽象水平的词。这种抽象水平的差异由语言范畴模型来具体表明。Maass等人把这种描述上的偏差命名为语言的群体间偏差,并认为在这一现象下有两种机制:动机机制和认知机制,研究表明认知机制能解释大部分语言的群体间偏差现象,而动机机制会在群体内形象受到威胁时发挥作用。

新闻语篇群体间语言偏见现象的批评分析

新闻语篇中存在语言偏见的微妙表征。个体对内群体成员的正向行为和外群体成员的负向行为会使用抽象水平高的语言来描述;而在描述内群体成员的负向行为和外群体成员的正向行为时则选用抽象水平较低的语言。在心理学中,这种抽象水平的差异由语言范式模型来具体化。本研究以奥运报道为语料,从批评话语分析的角度探讨语言偏见的话语策略和机制。

意大利少数群体语言保护政策概况与启示

意大利作为多民族、多文化、多方言的国家,其政府在制定语言政策的过程中经历了不同的历史阶段,意大利官方语言的推广及对少数群体语言的保护也逐渐形成了系统的法律体系,有诸多可取之处值得我们学习。本文通过梳理意大利语言政策的历史演变、意大利少数群体语言保护政策和发展现状,旨在描述意大利语言使用现状,汲取意大利少数群体语言保护的经验,为南欧国家语言政策相关研究提供意大利语言例证,为描述南欧国家语言政策的整体框架奠定基础。

群体间的语言偏见

社会心理学家认为,语言可以微妙地反映人们的思维结构,在内群体对待外群体的时候最为明显。当描述一个内群体成员的积极行为或外群体成员的消极行为时,人们往往使用更为抽象的语言;而当提起内群体成员的消极行为或外群体成员的积极行为时,人们则使用更加具体的语言,这便是群体间语言偏见。群体间语言偏见是一项应用性很强的研究议题。这项研究在20世纪80年代末发展起来,本文依次观照Anne Maass、Wiliam von Hippel、Denise Sekaquaptewa、Patrick Vargas,Guen R.Semin、Lorena Gil de Montes、Jose F.Valencia以及Karen M.Douglas和Robbie M.Sutton该领域最具代表性的学者的研究,先后缕述群体间语言偏见的提出,群体间语言偏见的内隐特征、传播目的与群体间语言偏见的关系以及与话者的语言抽象性及其推本溯源,目的是探讨缘自群体类别不同的语言偏见。

《语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题》出版

《语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题》是外研社“语言资源与语言规划丛书”之一本。作为专门研究语言保持和语言转用的学术专著,本书主要围绕以下重要论题展开:这一研究领域内常用的概念和术语、研究语言保持和语言转用现象的主要方法、为认识语言转用过程而设计的调查方法和分析框架、少数民族语言群体和移民群体为保持语言所做的努力和采取的措施、语言保持研究的未来发展趋势以及语言环境和语言集群的剧变为语言保持和语言转用研究带来的挑战和机遇。

浅论个体语言权及其立法保护

个体语言权是一项基本人权。我国个体语言权立法《通用语言文字法》存在着不以保护公民的语言权为立法目的、对个体语言权与群体语言权的规定缺乏系统性、对个体语言权内容的规定不全面、对于行使个体语言权的场合规定得过于笼统等问题。应在进一步探讨个体语言权的基本理论问题和借鉴国外个体语言权立法的基础上对其进行相应的修改和完善。

新世纪中国语言权研究——现状分析与前景展望

语言权作为法律语言学与人权研究共同关注的新课题,在步入新世纪之后,开始进入中国法学界的视野,并取得一定研究成果。但总体而言,语言权问题尚未受到主流法学家的重视,也并未形成系统、有规模的研究态势,但是,在经历了人云亦云的短暂繁荣后,目前已经有研究热情迅速消退的迹象。因此,时下很有必要对语言权研究做一个阶段性的总结与分析。总结成果、展望未来,并借世界法哲学大会在中国召开的契机,以重塑对语言权研究的热情与信心。