论教师人格的育人效应

人格是人的思想境界、道德情操的集中表现．教师与学生之间十分自然地形成的相互吸引、教学相长的紧密关系，使得学生对教师群体的人格形象产生崇拜模仿、群体趋同和感召激励的作用。