创新创业教育实践路径新探——如何培养基于项目制的塔式创新团队群

近年,伴随着艺术类专业每年的扩招,教学规模发展速度加快,从而导致教学资源严重不足、实验室建设滞后、学生素质下降等问题,其最终的结果直接导致艺术生就业困难。文章通过对当代艺术类大学生开展创新创业教育的必要性分析,找出目前制约创业教育发展的主要问题。笔者创新性地提出创建基于项目制的塔式创新团队群,深入开展创新创业教育,探索创新团队群体的成长路径,引导学生真正走入创业实践,为创新创业教育研究提供新的视角。

基于“135塔式”社团群的创新创业人才培养模式研究

将创新创业教育贯穿于人才培养全过程是高校深化教育改革的重要课题。文章提出构建"135塔式"社团群,以良性循环运作机制的建立和有效发挥孵化站的作用为保障,实现个性化的创新创业实践教学,搭建多元化的创新创业知识结构,实现理论传授与教学实践相结合,引导学生真正进行创新创业实践,培养学生的开创能力和团队精神,为创新创业教育研究提供了新的视角。

以《昆明的雨》为例谈“塔式问题群”教学

为有效变革初中语文教学方式,提高语文教学的效能,在构建“塔基型”“塔身型”“塔尖型”的“塔式问题群”基础上,依据学生的学情,分阶段组织学生有效学习,让学生通过前置性学习、小组合作交流学习、全班学生研讨学习三种学习方式,切实改变教学方式、学习方式,把学习权、思考权真正还给学生,有效实现深度学习。

塔式起重机群在大型工程项目中的应用与管理控制

随着超高层、超大规模的建筑群的建设,对塔式起重机的应用与管理提出了更高的要求。针对该难点,着重对塔式起重机在超大型建筑群中的典型案例进行了阐述,包括其选型布置、安装拆卸等环节,顺利完成此大型工程的施工。

塔式光热发电无线仪表和无线网络配置研究

本文分析了一种群塔式太阳能光热发电系统的定日镜、吸热蓄热器、汽水管道等系统的基本仪表配置和仪表的主要功能。根据这些仪表配置的特点提出了无线仪表和无线网络的具体配置方案。本文还介绍了每种无线仪表的特点和在群塔式太阳能光热发电系统中的具体应用范围以及各种无线网络设备,如无线多功能节点、各类无线转接模块、手持设备、无线管理平台等的功能以及配置。