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题名运用群文阅读的方式走进四大名著
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作者
唐霞
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机构
重庆市巴南区鱼洞第四小学校
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出处
《进展》
2019年第7期100-101,共2页
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文摘
由于学生年龄的不断增长,课外的阅读量也应该逐年增加。拓展丰富的语文课外知识,是我们语文老师的责任。最近,群文阅读的浪潮席卷全国,通过学习了解群文阅读的教学方式,我认为这种阅读方式可以运用到课外阅读中来,对于学生的语文课外阅读的指导具有极强的意义。我将通过一系列的群文阅读教学活动,去引导学生走进中国的经典文化丛书——四大名著。
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关键词
课外阅读
拓展知识
阅读指导
群文阅读方式
四大名著
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名新课改语境下小学语文群文阅读教学方式探寻
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作者
刘彩英
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机构
安徽省淮北市濉溪县城关中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期54-55,共2页
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文摘
小学语文群文阅读教学方式是在新课改理念与教育改革背景下逐渐发展起来的一种语文教育教学新理念,是教育培养小学生语文素养的重要方式。因此,在教学中,教师应该从新课改与教育改革的大环境要求中,改变教学观念,贯彻落实群文阅读教学方式的优势与作用,为语文教学注入新鲜的血液,优化语文教学,提高语文教学效率。
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关键词
新课改
小学语文
群文阅读教学方式
阅读理解
语文综合素养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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