基于DPSIR模型和改进的群组AHP法的岸堤水库水生态安全评价

为准确对岸堤水库水生态安全状况进行定量评价并明确限制因素,采用DPSIR模型并结合水库自身特点,构建起共19个指标的评价指标体系,其中包括环境数据、遥感数据以及社会经济数据。同时,采用改进的群组AHP法确定各指标权重,对岸堤水库2015年的水生态安全状况做出评价。结果表明:(1)岸堤水库水生态安全指数为0.620,人为干扰较小,服务功能稳定;(2)方案层各元素标准化得分分别为0.547、0.630、0.539、0.833、0.636;(3)岸堤水库面临的主要生态问题为,流域内亟待提高的经济水平对水生态安全构成威胁,施肥强度过大,消落带湿地面积退化,生活污水处理率低。

基于主客观组合权重的编队对海作战案例检索方法研究

针对舰艇编队对海作战案例检索存在属性权重确定困难的问题,提出依据改进的群组AHP法确定主观权重,改进的熵权法确定客观权重,再通过乘积组合模型确定主客观相结合的组合权重的方法,用于编队对海作战案例检索。仿真实验验证了该方法能提高案例检索精度。

基于群组AHP-熵权法的教师教学发展影响因素

梳理教师教学发展相关理论与实践研究,以地方本科院校为研究对象,建立影响教师教学发展的指标体系,借助群组AHP 评判法及熵权法进行定性定量分析。结果表明:教师对教学的情义及教学能力的提升是影响教师教学发展的主要因素;教学创新精神、敬业精神、专业态度决定了教师在教学工作上时间和精力的投入,教育评价知识是从事教育教学的基本技能,对教师个人教学能力的提高有着重要的影响。

基于群组AHP-模糊综合法的陕南生态旅游资源评价

科学客观的生态旅游资源评价有助于促进陕南生态旅游资源的合理有序开发,对于当地实现生态旅游可持续发展,协调经济发展与生态保护矛盾具有重要现实意义。从资源条件、开发条件、生态条件3个方面,构建陕南生态旅游资源评价模型,采用层次分析法确定指标权重,运用模糊综合法对陕南生态旅游资源进行模糊评价。结果表明,陕南生态旅游资源综合评价得分为67分,评价等级为3级,总体水平一般。制约陕南生态旅游进一步发展的主要因子是开发条件,通过推动循环经济发展、科学合理规划、深入挖掘潜在价值、完善基础设施等措施,可以更好地推动陕南生态旅游进一步发展。

基于模糊综合评价法的舰船柴油机故障诊断研究

在对舰船柴油机故障原因和故障症兆关系进行分析的基础上 ,运用群组AHP和模糊综合评价的方法对舰船柴油机进行故障诊断研究。提出了一种实用的模糊逻辑故障诊断的方法 ,并给出了该诊断方法的软件设计方法及步骤 ,为舰船动力装置故障的智能化诊断提供了有益的借鉴。

基于课堂教学录像的高校青年教师课堂教学能力评价

以在课堂教学技能竞赛中的课堂教学录像环节作为研究对像,通过文献研究与实践思考,借助AHP群组决策法构建课堂教学能力评价递阶层次体系,用专家赋权法获得排序权重并进行可靠性及非参数检验,并用权重算术平均法对群组权重集结,获得指标权重,用于评价青年教师课堂教学能力。从实证结果来看,课堂讲授能力在课堂教学中权重最大,而教师对教学内容娴熟、精要的讲授,教学目标明确、重点突出难点处理得当,讲授思路清晰启发学生思考等有助于教师个人课堂教学能力提高。