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群论思想的产生、发展和意义
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作者 张绍康 《昭通师范高等专科学校学报》 2000年第3期31-36,共6页
以群论思想的产生、发展和意义来论述数学首先是人的一种思想,这种思想在人的实践活动中产生,并发展成为数学科学知识,从而成为人们认识世界、改造世界的极为重要的工具.因此,数学思想是数学的精髓.数学思想在数学教育中应当受到... 以群论思想的产生、发展和意义来论述数学首先是人的一种思想,这种思想在人的实践活动中产生,并发展成为数学科学知识,从而成为人们认识世界、改造世界的极为重要的工具.因此,数学思想是数学的精髓.数学思想在数学教育中应当受到高度的重视. 展开更多
关键词 群论思想 方程论 代数学 单位根 数学思想 数学教育
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从五次方程根式求解到伽罗瓦理论及其数学哲学意蕴 被引量:1
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作者 李青燕 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2010年第3期49-53,共5页
关于群论诞生的这一时期,许多文献都已经做了大量的研究.作者将主要从数学家们的著作出发,归纳总结了从探讨一元高次方程的求根公式出发,如何一步一步演化到抽象代数诞生的,并揭示这一段数学史所蕴涵的数学哲学思想.
关键词 五次方程根式求解 伽罗瓦理论 群论思想 符号运算 数学一般化
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