期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
文化自信视域下小学古诗文教学的实践
1
作者
林明珍
《亚太教育》
2024年第17期7-9,共3页
在全球化背景下,文化自信成为国家软实力的重要组成部分,而古诗文作为中华优秀传统文化的瑰宝,对于培养小学生的文化自信具有重要意义。聚焦于文化自信视域下小学古诗文教学的实践研究,通过内容设计、教学方法、活动体验及评价体系四个...
在全球化背景下,文化自信成为国家软实力的重要组成部分,而古诗文作为中华优秀传统文化的瑰宝,对于培养小学生的文化自信具有重要意义。聚焦于文化自信视域下小学古诗文教学的实践研究,通过内容设计、教学方法、活动体验及评价体系四个方面的创新实践,试图为小学古诗文教学提供一种新的思路和方向,引导学生深度学习古诗文,感悟文化魂,培育文化自信。
展开更多
关键词
文化自信
古
诗
文教学
小学
群诗共赏
跨界融合
沉浸体验
以评促教
下载PDF
职称材料
题名
文化自信视域下小学古诗文教学的实践
1
作者
林明珍
机构
大田县城关第一小学
出处
《亚太教育》
2024年第17期7-9,共3页
文摘
在全球化背景下,文化自信成为国家软实力的重要组成部分,而古诗文作为中华优秀传统文化的瑰宝,对于培养小学生的文化自信具有重要意义。聚焦于文化自信视域下小学古诗文教学的实践研究,通过内容设计、教学方法、活动体验及评价体系四个方面的创新实践,试图为小学古诗文教学提供一种新的思路和方向,引导学生深度学习古诗文,感悟文化魂,培育文化自信。
关键词
文化自信
古
诗
文教学
小学
群诗共赏
跨界融合
沉浸体验
以评促教
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文化自信视域下小学古诗文教学的实践
林明珍
《亚太教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部