群际情绪冲突中网民非理性话语表达研究

以群际情绪理论作为理论基点,发现网络公共事件背后多为圈层化、部落化群体之间所生产的话语的高度冲撞和对立,而话语又是在情绪化的非理性情感裹挟下生产和传递的,呈现出集群对峙下的价值错位、道德捆绑中的偏见强化以及情绪站队下的话语霸权的逻辑表征。并由此在非理性话语情境下衍生出舆论环境内的谣言倾泄、情绪背景下的事实消弭以及社会系统中权威消解的失序风险。通过切入对话理论,从媒体、意见领袖和官方权威机构三个维度对网络话语失序现象的疏解路径进行探究。

群际情绪理论及其研究

群际情绪理论认为,群际情绪是当个体认同某一社会群体,群体成为自我的一部分时,个体对内群体和外群体的情绪体验。群际情绪借用社会认同方法,采用集体自我的概念作为其理论的源点,认知评价、情绪、行为倾向是群际理论的三件套;群际水平的情绪不同于个体水平的情绪;群际情绪取决于群体认同水平;群际情绪弥散于整个群体;群际情绪有助于激发和调节群内、群际态度和行为。新近的研究也为群际理论提供了一定的证据,群际情绪理论为消解偏见和改善群际关系提供了一个崭新的框架。

试析部分台湾民众的“恐中”情绪——一种群际情绪理论的视角

在两岸关系和平发展的背景下,部分台湾民众却存在着所谓的"恐中"情绪,他们恐惧祖国大陆"武力犯台",恐惧过度依赖大陆将威胁台湾的"政治安全",恐惧大陆的日益崛起。"恐中"情绪的存在直接影响了部分台湾民众对大陆的认知评价,导致两岸关系难以进一步深化。深究起来,部分台湾民众"恐中"情绪的产生有其深刻的历史根源,同时也与台湾人群体认同的形塑、部分台湾民众对大陆及自身实力的认知评价有关。为了消除部分台湾民众的"恐中"情绪,可从促进两岸群体成员之间的积极互动、消除部分台湾民众的安全疑虑、超越两岸群体认同的区隔以及重塑台湾民众的中国认同等路径入手。

基于群际情绪的群体事件羊群行为研究

本文从瓮安事件谈起,通过引入群际情绪这一中介变量来分析非利益相关者参与的群体事件中群体的羊群行为,揭示了情绪主导下的羊群行为形成的机制、引致的行为效应模式及演变路径,对群体羊群行为的研究有一定的参考和借鉴意义。

突发群体性事件中媒体对群际情绪的引导

新媒体的发展日新月异,而传统媒体囿于体制的制约其发展进路并未清晰,日趋成为公众参与事件的重要肇因之一。群际情绪作为群体态度中的重要影响要素,在突发群体性事件中不断扩散流转,并引领事件的基本走向、促动事件的整体进程。通过对突发群体性事件中群际情绪在网络背景下的渐进式衍变,结合态度理论的认知、情绪、行为三个阶段,明晰群际情绪在突发群体性事件中的演变过程,并离析出媒体在突发群体性事件中对群际情绪的引导干预,从而有针对性地提出媒体、基层政府应对群际情绪的规制之道。

中学生人际与群际情绪与学业情绪的关系浅析

中学生的学业情绪具有情境特殊性,是学业情境如课堂学习、考试等有关的所有情绪的总和。学业环境、教师的教学情绪、同伴的学业情绪及班级的情绪氛围等对个体的学业情绪都有显著影响。本文探讨了影响中学生学业情绪的因素,通过改善环境和创设条件等加强对学生学业情绪的管理,使学生产生更多的积极学业情绪。

群际情绪与大学生爱国型集体行动:群体效能感的中介作用

集体行动指群体成员为改善群体现状,挑战群体遭遇不公平待遇而参与的行动,爱国型集体行动是指当国家利益受到威胁,或者国家受到不公平对待时,个体为保卫国家而参与的统一行动。近年来,黄岩岛、钓鱼岛屡发领土争端,加之杜嘉班纳辱华等损害中国主权事件越来越引发中国人民的广泛讨论与积极行动,尤其是大学生群体,更是爱国型集体行动的主要参与者。本研究以群际情绪理论为视角,探讨不同类型的群体情绪与大学生爱国型集体行动的关系,并进一步考察其内在的心理机制,即群体效能感的中介作用。结果表明:驱动性情绪对爱国型集体行动意愿的预测作用显著,回避性情绪对爱国型集体行动意愿预测作用不显著,群体效能感中介驱动性情绪对大学生爱国型集体行动意愿的影响。

基于扎根理论的青少年偶像崇拜行为及其内在心理需求与情绪机制的质性研究

为探究在网络追星行为背后的底层心理机制。本研究基于扎根理论探讨青少年网络追星心理需求、情绪情感与偶像崇拜行为的关系,对12名存在线上追星行为的学生进行半结构式访谈,通过对访谈结果进行三级编码,得出如下结论:(1) 追星行为包括心理需求满足、群际情绪和偶像崇拜行为这三部分;(2) 本研究初步构建了青少年偶像崇拜行为、心理需求与群际情绪模型,其中群际情绪中介了青少年偶像崇拜行为与心理需求满足之间的关系,群体认同在其中起到了调节作用。

群际威胁的分类及其对群体偏见的影响

群际威胁是指在社会群体情境中,一个群体所具有的资源、信念和价值观等各种特征对另一个群体的存在、发展和目标产生的威胁。这种感知到的威胁会导致人们对外群体产生消极的态度和行为。根据群际威胁的理论来源和内容可以将群际威胁分为现实威胁、文化威胁和认同威胁三类。目前群际威胁对群体偏见影响的理论模型已从最初的单一模型发展到各类威胁共同作用的整合模型。未来的研究应将重点放在对各类威胁间相互关系的探究、群际威胁与群体偏见关系模型的修正和补充,以及发展适合中国本土情况的群际理论上。

群际关系冲突视角下的品牌群危机形成机理研究

品牌群危机是隐含着群际关系冲突的一种社会现象。本文立足于消费群体,借鉴社会心理学有关群际冲突、集体行动等研究成果,界定了品牌群危机的含义,并采用话语分析方法对天涯论坛中的典型案例进行了质性研究,建构了品牌群危机的双路径理论解释模型,分析了"社会比较→群体相对剥夺"和"群体认同→消极群际情绪"以及两条路径之间的作用关系,揭示了其中的群际关系冲突过程。结论认为,个别的服务失败等启动线索同时激发了社会比较和群体认同过程,致使消费群体的相对剥夺感上升和消极情绪扩散,由此产生了对品牌群体的联合抵制等群际冲突行为。

集群行为情绪表达机制的理论构架

有学者认为,至少到2020年都将是群体性事件的频发期(刘能,2009)。在学理上可将中国的群体性事件分为两大类:集体行动和集群行为。分析集群的概念,相对于有共同利益和共同目标的个体集合的集体,集群是由各种阶层的民众自发聚集而成、不受正常社会规范约束的临时性群体,自发性是其关键特征。因而,集群行为可定义为由不特定多数人临时聚集形成的偶合群体,受外界刺激而实施的没有法律依据、重在发泄不满的体制外活动(王赐江,2010)。在社会心理学领域。

集体仪式促进群体情绪感染的机制

近年来,诸多学者将研究视角投向群体情绪感染,即群体内部成员间的情绪感染交互过程。群体情绪感染不仅包括个体间的直接情绪感染,而且受到群体认同、共同行为以及集体规则等多方面因素的影响。基于集体仪式的过程框架,分析集体仪式的三要素即同步动作、共享注意和共享意义与群体情绪感染的关系,能更清楚阐述群体情绪感染的发生与增强过程:集体仪式通过自我定型和自我锚定增强群体认同,在认同基础上的身份融合促进个体关注群体身份,导致个体的自我表征发生转化,社会自我的突出使其更容易接受群体的观点和情感表达,最终增强了群体情绪感染。未来研究应进一步考察群体情绪感染的影响因素并丰富其测量方法。

网络集体行动认同情绪模型的理论构想

随着微博等网络新媒体的流行,网络集体行动引起了学术界的关注。传统集体行动研究中的相对剥夺、社会认同和资源动员理论,难以捕捉网络集体行动的非利益关联性、表达情绪化等特征。本研究借鉴社会认同和群际情绪理论的基本原理,结合对网络集体行动特点和相关实证研究的分析,提出了网络集体行动的认同情绪模型的理论构想,区分出情境认同和常态认同,分析了情绪评价组合和效能评价指标,指出认同—评价—情绪—行动路径是网络集体行动发生的基本心理过程。该模型对集体行动相关理论和实证研究,以及网络集体行动的应对和管理都具有重要意义。

群体性事件不同阶段的社会心理学分析

转型期的中国社会矛盾加重,群体性事件不断增多,规模不断扩大,形式手段日趋多样激烈,对群众的生命财产安全构成了威胁,对社会秩序造成了严重影响。从社会心理学的角度看,任何群体性事件都会经历从酝酿蓄能、诱导发生,到发展激化,最后平息控制的过程,其中涉及不同的心理活动。因此,以事件的不同发展阶段作为研究的纵坐标,从社会心理角度分析群体性事件发生的深刻原因、不同阶段的心理特点、发生发展机制,有利于提出系统的预防、预警及应对策略,将有助于政府提升执政能力、维护社会稳定和谐,保障经济和社会顺利、健康发展,保护人民利益。一。

基于情绪理论的旅游专业实习管理策略初探

情绪理论研究结果表明情绪能激发人的动机,因此要激发学生旅行社实习的动机,就应该充分调动学生积极情绪。要充分调动学生及教师在实习整个过程中的情绪,使学生主动、创造性的实习,达到实习的目的,最终实现学校、企业和学生"三赢"。

此消彼长:积极-消极情绪在扩展接触效应中的变化

采用两个实验探讨了情绪在扩展接触与社会距离关系中的具体作用方式。实验1发现,一般的扩展接触能够显著增加内群体对外群体的积极情绪水平,降低对外群体的消极情绪水平,积极情绪和消极情绪在扩展接触效应中具有显著的中介作用。实验2进一步发现,扩展接触材料中增加助人内容时,可以显著提升积极情绪中的钦佩水平,降低消极情绪中的厌恶水平,钦佩和厌恶在扩展接触的效应中存在显著的中介作用。

基于动机认知理论的突发事件网络信息分享行为影响因素研究

[目的/意义]研究突发事件网络信息分享行为的影响因素,把握用户信息分享的内在动机与影响机制,能够为政府部门有效引导舆情、化解危机提供科学的决策依据。[方法/过程]提出基于动机认知理论的突发事件网络信息分享行为理论模型,运用结构方程模型等研究方法进行实证分析。[结果/结论]信息有用性、时间紧迫性、信息价值认知、社交圈群认同、紧急规范压力、群际情绪感染、应急分享经验、应急资源易获、应急意识控制、分享态度等构成了突发事件网络信息分享行为的影响因素,分享态度在动机表现向信息分享意向转化过程中起中介作用。

刻板印象从内容模型到系统模型的发展与应用

21世纪以来,在刻板印象研究中最受瞩目的当属刻板印象内容模型(Stereotype Content Model,SCM)的提出。它通过热情和能力二个维度区分对不同群体的刻板印象。新近的系统模型则将SCM与群际情绪、行为反应相结合,并凸现了道德维度,开创性地提出了群际情绪-刻板印象-行为趋向系统模型(Behaviors from Intergroup Affect and Stereotypes Map,BIAS Map)。这一系统模型是对刻板印象内容模型的有意义延伸,同时二者的有机结合进一步促进了刻板印象内群体与群体间研究的整合性,较之又增添了认知-情绪-行为与刻板印象预测之间的联结。

网络舆论非理性表达生成机制研究——基于社会认同理论的视角

公民网络非理性情绪表达作为一种网络舆论中突出的问题,其形成有着复杂的社会心理根源。从社会认同的理论视角来看,这种负面的情绪化表达实际上是一种消极群际情绪,折射出转型期中国社会不同群体和阶层之间一种群体冲突的状态。本文尝试从社会认同理论的视角出发,以群体认同——消极群际情绪作为网络非理性表达的一条理论解释路径,分析公众情绪表达背后的结构性力量,解释这一网络舆论特征形成的心理机制。

“闺蜜门”事件如何一步步被放大

韩国总统朴槿惠的"闺蜜门"自被曝光以来就吸引了无数民众的关注,韩国媒体在事件的发酵中扮演了极其重要的角色。结合媒体在事件蛰伏、发酵以及爆发过程中的影响方式来看,媒体分别从对群体的赋权、对事实的披露以及舆论的纠偏三方面来对政治事件的进程进行了导引。