翻译理论、实践,孰先孰后

为实现翻译理论到技能的转化,教学中应采取先翻译实践再理论剖析的方法,通过对多种译法的比较分析,引导学生自我总结汉英语言习惯的差异、双语转换的技巧及各种文体的特点,使学生自觉接受理论并应用到翻译实践中去。课堂上还应注重双语转换思维训练,培养语感、文体意识、语域意识。为培养应用型翻译人才,练习中应选择实用性强的翻译素材。