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翻译教学贯穿日语精读课程始终 全面提高日汉互译水平 被引量:1
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作者 江静 张小柯 《科教文汇》 2011年第20期164-165,共2页
传统的日语翻译教学存在种种弊端,翻译教学亟须观念上的转变。本文作者根据教学实践,摸索出一套全新的日语翻译教学方法。该方法有效实施的根本在于更新传统的翻译教学观念,提倡将翻译教学贯穿日语精读课程始终,全面提高日汉互译水平。
关键词 翻译教学观念 翻译教学方法 日语精读课程
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