我国翻译本科专业教材的编写与出版研究———以外研社、外教社系列教材为例

以外语教学与研究出版社(外研社)、上海外语教育出版社(外教社)为代表的“高等学校翻译专业本科教材”与“翻译专业本科生系列教材”存在明显的问题,如理论与实践失衡、主题重复、无特色、内容老化、出版方单一等。对此,应统一翻译本科专业教材编写标准,突出思政元素,以情景化、实用性、时效性为原则,积极研发特色教材,加强外国语大学出版社与其他高校出版社的合作,建立教材有效评价与反馈机制,以此促进翻译本科专业教材可持续的良性发展。