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3P:基于“产出导向”的翻译金课教学模式创新
被引量:
1
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作者
郭旭明
《湖南科技学院学报》
2020年第4期121-124,共4页
传统教学模式下翻译课程重知识传授而轻能力培养与价值引领,不符合新时期“立德树人”金课目标。产出导向法是文秋芳团队所提出的以“产出为导向”的中国特色外语教学理论,其“产出”目标契合翻译“金课”教学理念。文章在“产出导向法...
传统教学模式下翻译课程重知识传授而轻能力培养与价值引领,不符合新时期“立德树人”金课目标。产出导向法是文秋芳团队所提出的以“产出为导向”的中国特色外语教学理论,其“产出”目标契合翻译“金课”教学理念。文章在“产出导向法”指导下,探讨翻译金课“3P”(Preparation-Presentation-Production)教学模式的构建与实施,旨在培养学生掌握翻译知识、提高翻译能力和提升综合素质。
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关键词
产出导向法
翻译金课
“3P”教学模式
构建
实施
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题名
3P:基于“产出导向”的翻译金课教学模式创新
被引量:
1
1
作者
郭旭明
机构
湖南科技学院外国语学院
出处
《湖南科技学院学报》
2020年第4期121-124,共4页
基金
湖南科技学院2019-2020年研讨式立项课程“英汉互译理论与实践”。
文摘
传统教学模式下翻译课程重知识传授而轻能力培养与价值引领,不符合新时期“立德树人”金课目标。产出导向法是文秋芳团队所提出的以“产出为导向”的中国特色外语教学理论,其“产出”目标契合翻译“金课”教学理念。文章在“产出导向法”指导下,探讨翻译金课“3P”(Preparation-Presentation-Production)教学模式的构建与实施,旨在培养学生掌握翻译知识、提高翻译能力和提升综合素质。
关键词
产出导向法
翻译金课
“3P”教学模式
构建
实施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
3P:基于“产出导向”的翻译金课教学模式创新
郭旭明
《湖南科技学院学报》
2020
1
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