融合竞赛实践的包装设计课程教学改革研究——以老字号新国潮创新设计专项大赛为例

本文探讨了在包装设计课程中引入学科竞赛的教学改革路径,以老字号新国潮创新设计大赛为例,分析其教学环节,解决人才需求增加、课程实践与理论脱节等问题,提出了基于竞赛激励的教学方法,旨在提升学生的实践能力和教学效果。