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题名政治课堂放与收过程中要充分发挥老师的主导作用
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作者
马艾芹
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机构
福建省福州市鼓山中学
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出处
《中学课程资源》
2007年第12期101-102,共2页
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文摘
政治课堂教学放与收过程中,虽然学生始终是活动的主体,但必须充分发挥老师的主导作用。
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关键词
放与收老师的主导作用
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名网络时代学校德育的使命与途径
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作者
荀渊
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机构
华东师范大学教育学系
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出处
《思想.理论.教育》
2001年第1期27-28,共2页
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文摘
当电脑作为全新的模拟器出现在人们面前时,人们惊奇地发现它似乎无所不能。网络以惊人的速度占有了人们的生活空间和思维空间。几乎是每个上网者都试图把电脑切换到自己的领域中来,青少年学生当然首先把电脑引进他们的理想世界,并痴迷于这一虚拟世界流连忘返。不少学生在“玩”的过程中无条件地接受网络提供的信息,接受它的教育,良莠不分,兼收并蓄。在新的形势下,如何引导学生正确面对网络,如何创造学校德育工作的新形式、新方法和新途径,已成为每个德育工作者必须认真思考的问题。本次热点讨论学生中的“上网热”现象,我们特别邀请了部分学校思想政治教育工作者和学生共同参与。我们期待着更多的教育工作者共同关心这一话题,从而使学校德育工作的内容、形式和方法更适应时代的需要,更具有针对性和有效性。
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关键词
网络时代
学校
德育
历史使命
教育途径
老师主导作用
学生主体性
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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