“老师的丈夫”称谓缺位问题探究

称谓语是词汇系统中与整个社会文化、政治、传统习惯密切相关的部分。汉语称谓语受中国传统文化的影响存在大量的"空位"现象,"老师的丈夫"就是其中之一。本文试对近年来涉及此问题的文献进行简单梳理,对其中提出的补位方式进行分析,提出这一空位至今没有补位词语出现的原因,并认为不需要专门创造补位词语。

该怎么称呼您,老师的丈夫?

在现实生活中,我们会遇到不知如何称呼对方的现象,本文以“老师的丈夫”这一称谓问题为例,通过学者们已有的研究,分析出适当的补位要求,并认为“师君”这个词是较为适合的。其不仅符合语言原则,而且符合大众审美心理,具有可推广性,和代表“老师的妻子”这一含义的称谓词“师母”“师娘”处于同一视角,是较为恰当的补位词。

“老师的丈夫”叫什么?

在现代汉语中，表达“自己老师的妻子”这一语义的词有两个，一个是“师母”，另一个是“师娘”，前者书面语色彩稍浓些，后者更具口语色彩，这里的“老师”是男的。然而，如果老师是女的，表达“自己老师的丈夫”这一语义的词却不存在，学生难以称呼女老师的之夫，或者说，表达“自己老师的丈夫”这一语义的“词”在词汇是一个“空位”。

小议现代汉语中的称呼缺位现象——以称呼“女老师的丈夫”为例

称呼语在日常交际中扮演着非常重要的角色。近年来,随着教育事业的发展,女性教师的人数越来越多,但是称呼语系统还没有来的及作出相应的反应,就此导致当下许多学生不知道如何恰当的称呼'女老师的丈夫',形成了称呼缺位现象,其深层原因在于女性长期处于社会底层,接受教育的时间比男性晚得多,女性担任教师所历经的时间也很短,所以还没有对应称呼'女老师的丈夫'的用语,根据此称呼缺位现象,可以采用'您好'等零称呼语来进行补救。