老师的爱,就是给予

“要弘扬高尚师德,淡泊名利,言传身教,用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师,做有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。”师之德高尚,师之学渊博,师之爱无私,师之责重大,是时代的使命。

老师的爱

老师的爱，像涓涓流水，浇灌着朵朵欲开的花蕾。

老师的爱

老师的爱好像杯中的蜜水，甜甜的…… 老师的爱仿佛天上的星星．亮亮的…

老师的爱

您是一座高高的山， 您是一条长长的河， 举起太阳照校园， 播洒甘露育花朵。

老师的爱

能把心灵的窗口轻轻打开，让一个个好梦跳出胸怀；能把大海的贝壳精心点染，让一颗颗珍珠银光闪闪。

老师的爱

老师的爱像无声的甘露春雨， 润育着春苗呈现出苗壮叶绿； 老师的爱像柔柔的春风， 轻拂着春苗焕发出勃勃的生机。

老师的爱

老师的爱写在黑板， 一年四季把爱心奉献。 知识汇成花的海洋， 烛光里映出你的笑脸。

老师的爱

爱是什么？爱是关心。爱是什么？爱是团结。那老师的爱是什么呢？

有爱的课堂才精彩——让孩子在课堂中快乐表达

老师的爱是学生敢于表达的源泉。要创设入境、入情、入理的情境,让学生愉快的有感而发。一、营造敢于表达的氛围。二、创设“乐于表达”的情境。三、锻炼“善于表达”的技能。

爱的方程式

天底下最无私的爱是母爱,但我还要说,老师的爱也是无私的、伟大的、细腻的、深沉的。在我近二十年的班主任经历中,孩子们带给我的就是享用不尽的财富和力量。

老师给我们的爱

老师，是人类灵魂的工程师，他们培养了一代又一代的学生．在曾教过我的老师中，给我印象最深的是她——我的启蒙老师孙老师。

在转化后进生中,让学生感受到你的爱

后进生的转化工作是班级工作的重要环节,也是班主任做好班级工作的关键。在后进生的转化过程中,要善于发现他们的闪光点,要做他们的知心人,有进步时及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学,让他们时刻感受到老师的关心,你的爱。